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2025深圳随迁子女小升初科创素养卷（大湾区创客题型）

一、选择题（每题1分，共5分）

1.在创客制作中，3D打印技术主要利用了什么原理？

A.热胀冷缩原理B.增材制造原理C.减材制造原理D.模具成型原理

2.Arduino开发板中，用于控制LED灯亮灭的基本函数是？

A.digitalWrite()B.analogRead()C.delay()D.pinMode()

3.在制作中，用于检测障碍物的传感器通常是？

A.温度传感器B.光敏传感器C.超声波传感器D.湿度传感器

4.大湾区创客教育中，最常用的编程语言是？

A.JavaB.PythonC.C++D.Scratch

5.在电子电路中，LED灯正常工作需要串联什么元件？

A.电阻B.电容C.电感D.二极管

二、判断题（每题1分，共5分）

1.3D打印技术只能使用塑料材料进行打印。（）

2.Arduino开发板可以直接连接220V家用电源。（）

3.传感器的作用是将物理量转换为电信号。（）

4.在创客制作中，所有的电子元件都需要焊接。（）

5.大湾区创客教育注重培养学生的创新思维和实践能力。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.在Arduino编程中，设置引脚为输出模式的函数是______。

2.3D打印的完整过程包括建模、______和后处理三个步骤。

3.超声波传感器利用______原理来测量距离。

4.在电路图中，LED符号的箭头方向表示______的方向。

5.创客教育的核心理念是______、分享、创新。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.简述3D打印技术在教育中的应用价值。

2.说明Arduino开发板的基本组成结构。

3.描述传感器在智能小车中的作用。

4.解释什么是开源硬件，并举一个例子。

5.简述创客教育对学生创新能力培养的意义。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.设计一个简单的智能照明系统，需要哪些基本元件？

2.如何用Arduino制作一个温度报警装置？

3.在制作智能小车时，如何实现自动避障功能？

4.设计一个简单的智能家居控制系统方案。

5.如何利用3D打印技术制作个性化的学习用具？

六、分析题（每题5分，共10分）

1.分析大湾区创客教育发展的现状和趋势，以及对学生未来发展的意义。

2.结合具体实例，分析创客教育如何促进STEM教育的融合发展，并提出改进建议。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.请设计并描述一个基于Arduino的智能花盆浇水系统的制作过程，包括所需材料、电路连接和程序设计思路。

2.设计一个大湾区主题的创客作品，要求体现地域文化特色和科技创新元素，详细说明制作方案和预期效果。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个基于物联网技术的智慧校园垃圾分类回收系统，要求能够自动识别垃圾类型并进行分类投放。

2.设计一套适用于小学生的编程教育，要求具备图形化编程界面和基础传感器交互功能。

3.设计一个利用太阳能供电的智能灌溉系统，能够根据土壤湿度自动调节浇水时间和水量。

4.设计一套面向特殊教育的辅助学习设备，帮助视力障碍学生更好地学习科学知识。

5.设计一个基于区块链技术的校园图书共享平台，实现图书资源的智能化管理和借阅。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.什么是创客空间？其在教育中的作用是什么？

2.解释什么是STEAM教育理念，并说明其与传统教育的区别。

3.什么是开源硬件？请举例说明其在创客教育中的应用。

5.什么是项目式学习？其在创客教育中的实施要点是什么？

十、思考题（每题2分，共10分）

1.如何平衡创客教育中的技术学习与创新能力培养？

2.在资源有限的情况下，如何有效开展创客教育活动？

3.创客教育如何促进学生的跨学科思维能力发展？

4.如何评价创客教育的教学效果？请提出具体的评价标准。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.分析大湾区创客教育对区域经济发展的影响，并提出发展建议。

2.探讨创客教育在缩小城乡教育差距中的作用和实施策略。

3.分析创客教育与产业需求对接的现状，并提出改进措施。

4.探讨创客教育在培养学生创新创业能力方面的作用机制。

5.分析创客教育对未来人才培养模式变革的影响，并提出教育改革建议。

一、选择题答案：

1.B2.A3.C4.D5.A

二、判断题答案：

1.×2.×3.√4.×5.√

三、填空题答案：

1.pinMode()2.切片3.声波反射4.电流5.动手

四、简答题答案：

1.3D打印技术在教育中的应用价值主要体现在：提供实体模型帮助学生理解抽象概念，