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《物业管理会计》教案

本课程总课时为72课时，其中课堂讲授60课时，实训8课时，复习考试4课

时。

课时分配表

章节章标题课时

第一章总论2

第二章会计要素与会计恒等式2

第二早会计科目与账户2

第四章复式记账4

第五章账户和借贷记账法的应用12

第六章本钱计算4

第七章账户分类2

第八章会计凭证6

第九章会计账簿6

第十章会计核算形式2

第十一章财产清查4

第十二章会计报表2

第十三章会计工作管理体制和工作组织2

第十四章物业管理财务组织与制度2

第十五章物业管理财务预算4

第十六章物业管理的资金来源4

第十七章物业管理的资金运用4

实验实训财务软件使用8

复习、考试4

第一章总论

［目的要求］:

通过本章的学习，要求对会计的含义、对象、主体、职能等概念有较清晰的认识;

了解会计的任务、方法和根本准则。

重［点掌握］:

会计的对象、职能，会计的核算方法。

教［学内容］:

第一节会计概述

一、会计的产生和开展

会计起源于生产实践。即会计产生于人类社会的生产性劳动。（马克思的历史唯

物主义原理中指出人类为生存和开展所进行的生产性劳动，是人类社会一切活动

的前提和基础。）

对于会计产生的时间，学术界有二种不同的观点

一种认为人类有了生产性行为，便有了会计行为。即从原始社会开始，如结

绳记事、刻契记数等。

另一种认为会计是社会生产开展到一定阶段的产物，大约在原始社会末、奴

隶社会开始，有文字和专职人员时丁

我国历史上记载，早在三千多年前，西周奴隶社会就出现了“会计〃一词。并

有”会计，以参互考日成，以月要与月成，以岁会考岁成。〃的注释。

自春秋战国到秦代，已出现了用竹简或木牍刻写的“簿书〃（即账本），并用

“入〃、”出〃作为记账符号，记录各种经济收支事项。

世界会计开展历史可分