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七年级历史上册第11课-第20课知识点

一、楚汉之争与西汉建立

1、楚汉之争（项羽和刘邦）

①时间：公元前206公元前202年

②目的：争夺帝位

③战争性质：封建统治阶级内部争权夺利的斗争。

④结果：刘邦打败项羽。

⑤相关成语:破釜沉舟、项庄舞剑、意在沛公、楚河汉界、垓（gai）

下之围（四面楚歌）、霸王别姬等。

⑥刘邦获胜项羽失败的原因：刘邦重视人才，善于用人,得到

萧何、韩信、张良等人的辅佐，项羽刚愎自用，不重视人才,不采纳

范增的意见。

2、西汉建立

公元前202年,刘邦建立汉朝，定都长安（今西安）,史称西汉。

刘邦就是汉高祖O

二、汉高祖的休养生息政策

(3)提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。

3、“文景之治”的表现

(1)契、漆器等手工业有较大发展

(2)煮盐、冶铁等商业获得发展。

(3)长安城初具规模,热闹繁华。

(4)汉景帝时，西汉与匈奴开通贸易,各族往来频繁。

总之，文景时期，政治清明，经济发展，人口增长，人民生活安

定，史称“文景之治”。

四、秦亡汉兴的原因和启示：

1、秦亡原因：统治者统治残暴(奢侈浮华(阿房宫、骊山陵))，

赋税沉重；徭役、兵役繁重；法律严苛；刑法残酷，人民生活困苦，

社会矛盾尖锐。

2、汉兴的原因：统治者吸取了秦亡的教训，采用休养生息政策；

汉初的统治者，都勤于政事，轻徭薄赋，发展生产，提倡节俭。出现

了繁荣的治世局面。

3、启示：政府要重视民生，以人为本,注意减轻农民的负担。

第12课大一统王朝的巩固

“大一统”：一方面是指国家的大统一，另一方面是指国家的统

治权要一统于皇帝。“大一统”是中央加强对国家政治、经济、思想

文化、军事等各方面的统一领导，形成高度中央集权的政治局面。

大一统的目的：加强中央集权，巩固封建统治。

一、削弱地方势力（政治上）

1、背景：汉武帝即位初期,诸侯王和地方豪强势力强大,这两

股势力成为统一国家的离心力量O

2、主要措施

（1）“推恩令”（主父偃建议），汉武帝下诏诸侯王可将封地

再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号;后以各种理由削爵夺

地，镇压叛乱。

（2）下令将郡国豪强迁往京师一带,离开故地,势力被削弱。

（3）建立刺史制度,分全国为12个州部，监察地方官吏豪强,

严禁为非作歹。

二、加强经济管控（经济上）

1、主要措施：

（1）重视农业生产，兴修水利（六辅渠、白渠），使用新灌溉

工具（毯车）,手工业获得发展。

(2)为加强朝廷对经济的控制，把铸币权收归中央,统一铸造

五铢钱;在各地设置盐铁官,把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有。

(盐铁官营)

(3)全国范围统一调配物资，平抑物价。

(4)对商人征收车船税。

2、结果：这些措施使中央对筌渣的掌握大大加强，国家财政状

况得到很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。

三、尊崇儒术(思想上)

L目的：为了稳固统治

2、提出者：董仲舒

3、措施

(1)接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想。

(2)汉武帝还在长安兴办太学，以儒家的五经(《诗》、《书》、

《礼》、《易》、《春秋》)作为教材，培养治国安邦的人才，儒士

也进入各级政府机构。

4、影响

从此，儒学成为国家的统治思想,居于主导地位,为历代王朝所

推崇，影响深远。

四、北击匈奴(对外关系上)

1、背景：匈奴首领冒顿单于统一了蒙古草原,并不断南下袭扰。

经“文景之治”后西汉强盛起来,汉武帝改变和亲政策，开始大举反

击匈奴。

2、目的：稳定边疆，打击匈奴。

3、过程：公元前119年,汉军发起漠北战役,派大将卫青、霍

去病出击匈奴,两路大军都大获全胜。工

4、结果

(1)经过漠北战役的沉重打击，匈