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基于思维导图的小学英语阅读理解策略探究与实践论文

摘要：本文旨在探究思维导图在小学英语阅读理解中的应用策略，并通过实践验证其有效性。通过分析思维导图在阅读理解中的重要作用，本文提出了基于思维导图的小学英语阅读理解策略，以提高学生的阅读理解能力。

关键词：思维导图；小学英语；阅读理解；策略探究；实践

一、引言与背景

（一）思维导图在小学英语阅读理解中的重要作用

1.提高学生的阅读兴趣

在小学阶段，学生的认知能力和思维方式正处于快速发展阶段。思维导图作为一种形象、直观的工具，能将抽象的英语知识具象化，激发学生的学习兴趣。通过思维导图，学生可以更加清晰地了解文章结构，把握文章主题，从而提高阅读兴趣