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高中物理课程中的物理建模能力培养论文

摘要：本文旨在探讨高中物理课程中物理建模能力的培养问题，分析当前高中物理教学中存在的问题，提出相应的解决策略。通过深入剖析物理建模能力的内涵，以及高中物理课程的特点，为提高学生物理建模能力提供理论依据和实践指导。

关键词：高中物理；物理建模能力；培养策略

一、问题的提出

（一）当前高中物理教学中物理建模能力培养的不足

1.教学内容过于注重理论知识，忽视实际应用能力的培养

在高中物理教学中，往往过于关注理论知识的传授，而忽略了物理建模能力的培养。物理建模是物理学的重要方法，是将实际问题抽象为物理模型的过程。然而，在实际教学中，教师往往将重点放在公式的推导和