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高频精选：长江大学学前考研真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育的关键期主要在？

A.3-6岁

B.0-3岁

C.6-12岁

D.12-18岁

2.学前儿童思维主要特点是？

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证思维

3.幼儿记忆特点是？

A.无意记忆为主

B.有意记忆为主

C.机械记忆为主

D.意义记忆为主

4.幼儿语言发展关键期是？

A.2-3岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

5.幼儿游戏主要目的是？

A.学习知识

B.娱乐

C.发展能力

D.社交

6.幼儿教育的基本原则不包括？

A.尊重儿童原则

B.全面发展原则

C.阶段性原则

D.因材施教原则

7.幼儿身体发育特点是？

A.大肌肉发展早

B.小肌肉发展早

C.大小肌肉同步发展

D.无明显规律

8.幼儿道德发展主要依靠？

A.自我约束

B.成人榜样

C.规则强制

D.同伴监督

9.幼儿园环境创设首要考虑？

A.美观性

B.安全性

C.教育性

D.趣味性

10.幼儿教师专业素养核心是？

A.教育理念

B.专业知识

C.专业技能

D.职业道德

答案：1.A2.B3.A4.B5.B6.C7.A8.B9.B10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.学前儿童心理发展趋势包括？

A.从简单到复杂

B.从具体到抽象

C.从被动到主动

D.从零乱到成体系

2.幼儿认知发展包括？

A.感知觉

B.记忆

C.思维

D.想象

3.幼儿情绪情感特点有？

A.易冲动性

B.不稳定性

C.外露性

D.深刻性

4.幼儿社会性发展内容有？

A.亲子关系

B.同伴关系

C.性别角色

D.亲社会行为

5.幼儿园课程内容选择原则有？

A.基础性原则

B.兴趣性原则

C.适宜性原则

D.发展性原则

6.幼儿游戏分类包括？

A.角色游戏

B.结构游戏

C.表演游戏

D.规则游戏

7.幼儿体育活动目标有？

A.增强体质

B.发展基本动作

C.培养良好生活习惯

D.培养竞争意识

8.幼儿语言教育方法有？

A.示范模仿法

B.游戏法

C.练习法

D.表演法

9.幼儿艺术教育包括？

A.音乐教育

B.美术教育

C.舞蹈教育

D.戏剧教育

10.幼儿教师职业角色有？

A.教育者

B.研究者

C.幼儿的朋友

D.幼儿的第二任母亲

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABC10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育就是幼儿园教育。（）

2.幼儿思维以抽象逻辑思维为主。（）

3.幼儿有意注意发展水平较高。（）

4.幼儿游戏是幼儿自主自愿的活动。（）

5.幼儿园课程就是上课。（）

6.幼儿体育就是让幼儿多运动。（）

7.幼儿语言发展只与家庭环境有关。（）

8.幼儿艺术教育主要培养审美能力。（）

9.幼儿教师只需具备专业知识。（）

10.幼儿社会性发展是天生的。（）

答案：1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述幼儿教育的意义。

幼儿教育对个体发展意义重大，能促进其身体、认知、情感、社会性等多方面发展；对社会而言，利于培养合格公民，提高人口素质，为社会发展奠定基础。

2.幼儿游戏的教育作用有哪些？

能促进幼儿身体、认知、社会性和情感发展。如锻炼动作能力，激发思维想象，培养交往合作与良好情绪等。

3.幼儿教师应具备哪些专业能力？

应具备观察了解幼儿、设计教育活动、组织与实施教学、沟通与合作、反思与发展等能力。

4.如何培养幼儿良好的生活习惯？

通过日常生活引导、榜样示范、规则建立与强化等，让幼儿养成规律作息、自理能力、卫生习惯等。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何看待幼儿教育“小学化”现象？

幼儿教育“小学化”违背幼儿身心发展规律。会加重幼儿负担，影响学习兴趣与身心健康。应遵循幼儿特点，开展适宜教育活动，注重培养综合素质。

2.怎样提高幼儿的语言表达能力？

营造语言环境，多与幼儿交流互动，开展讲故事、朗诵等活动，鼓励幼儿表达想法感受，及时给予肯定与指导。

3.幼儿园如何开展家园合作？

定期交流幼儿情况，举办