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生物力学实验教学促进康复治疗学专业综合技能的发展
前言
生物力学实验教学需要学生将生物力学原理与康复治疗学、解剖学、生理学等其他学科的知识进行有机整合。在实验中，学生不仅需要掌握基本的力学知识，还要运用人体解剖和生理学知识，分析运动时不同组织的生理反应与力学表现。这样一来，学生能够更全面地理解人体运动和康复治疗的内在联系，从而提升其跨学科整合的能力。
运动生物力学研究的是运动中身体各部位之间的力学关系，对于康复治疗学来说，运动生物力学尤为重要。通过实验，学生可以直观地理解肌肉、骨骼、关节等结构在运动中的相互作用，并学习如何根据不同患者的身体状况
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