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高频精选：招教师面试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教学的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩评定

2.教育目的的层次结构由低到高是？

A.教育目的、培养目标、课程目标、教学目标

B.教学目标、课程目标、培养目标、教育目的

C.课程目标、教学目标、教育目的、培养目标

D.培养目标、教育目的、教学目标、课程目标

3.班主任工作的中心任务是？

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.协调好各方面教育力量

D.培养学生良好的品德

4.教师劳动的创造性主要体现在？

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.对教育规律的创造性运用

5.学校教育产生于？

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

6.课程计划的中心是？

A.学科设置

B.学年编制

C.课时分配

D.学周安排

7.以直观感知为主的教学方法是？

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.练习法

8.我国最早采用班级授课制是在？

A.1862年

B.1901年

C.1904年

D.1912年

9.德育过程的基本矛盾是？

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

10.教育心理学的创始人是？

A.华生

B.桑代克

C.布鲁纳

D.加涅

答案：1.B2.B3.B4.D5.B6.A7.B8.A9.D10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的文化功能包括？

A.传递与保存文化

B.传播与交流文化

C.选择与提升文化

D.创造与更新文化

2.教师的专业素养包括？

A.教育理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业态度

3.教学原则包括？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

4.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

5.影响个体身心发展的因素有？

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体主观能动性

6.课程标准的基本框架包括？

A.前言

B.课程目标

C.内容标准

D.实施建议

7.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质和教材特点

C.学生特点

D.教学时间、设备、条件

8.学校心理健康教育的途径有？

A.开设心理健康教育课程

B.开展心理健康教育活动

C.建立心理辅导室

D.加强校园文化建设

9.教育目的的功能有？

A.导向功能

B.激励功能

C.评价功能

D.调控功能

10.教师职业道德的特点有？

A.境界的高层次性

B.意识的自觉性

C.行为的典范性

D.影响的深远性

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。（）

3.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）

4.班级管理的核心是学生的发展。（）

5.遗传素质决定人的身心发展。（）

6.课程是学校教育的核心。（）

7.讲授法是注入式教学。（）

8.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

9.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

10.教师的根本任务是传授知识。（）

答案：1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教学过程的基本规律。

答：间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；传授知识与思想品德教育相统一；教师主导作用与学生主体作用相结合。

2.简述班主任工作的主要内容。

答：了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生档案；个别教育工作；组织班会活动；协调各种教育影响；操行评定；班主任工作计划与总结。

3.简述影响学习迁移的因素。

答：学习材料的相似性；原有认知结构；学习的心向与定势；教师的指导。

4.简述如何培养学生的观察力。

答：引导学生明确观察的目的与任务；指导学生掌握观察的方法；启发学生边观察边思考；培养学生良好的观察品质。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学效率？

答：精心备课，明确目标；运用多样教学方法；注重课堂互动；合理安排教学时间；及时反馈评价。

2.怎样建立良好的师生关系？

答：树立正确的学生观；提高教师自身素质；发扬教育民主；正确处理师生