七年级英语下册第三单元第五课时教学设计与自检测.pdfVIP

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七年级英语(下)第3单元第5

第三单元你怎么去学校?

3a自我检测

一、【分析】

掌握并能够运用以下重要短语和句型:

1)短语:谢谢...,想要做某事,乘公共汽车,与...交谈,学的路程

教学知识2)句型:

目标感谢一封电子邮件。你想知道我怎么去学校。

目标乘公共汽车上学的路程从不无聊,因为我总是和同学交谈。

你学的路程吗?

能力听:通过学习本的话题,能听懂有关乘坐交通工具的。

目标说:利用所学的知识或所提示的信息,能够自如。

读:通过学习本的,能够读懂关于交通方面的或短文。

写:能够运用本节课所学知识,以电子邮件形式写出自己或朋友上学所采用的交通方式

式。

目标学生自觉遵守交通秩序,养成增强安全意识的良好习惯。

教学重点—你怎么去学校?(交通方式)

—我骑⋯⋯/乘坐⋯⋯/步行/开车。

—从⋯⋯到⋯⋯有多远?(距离)

—有⋯⋯公里。

—⋯⋯需要多长时间?(花费时间)

—大约需要⋯⋯

教学难点1.重点词汇和短语的用法。

2.培养学生良好的阅读习惯和运用所学知识进行表达的能力。

教学方法情景教学法;任务型教学法。

二、【教学流程】

Ⅰ.复习1.单元短语归纳

热身1.到达学校2.乘地铁3.骑自行车

4.多远

5.从家到学校6.每天

7.乘公共汽车8.骑自行车

9.公共汽车站10.认为

11.在...和...之间

12.一个11岁的男孩

13.实现14.不

2.看下面的图表。至少写出五个问题。然后根据图表中的信息回答这些问题。

七年级英语(下)第3单元第5

Unit3Howdoyougettoschool?

3a-Selfcheck

一、【分析】

掌握并会运用下列重要短语和句型:

1)短语:Thanksfor...,wanttodosth,busride,talkto...,yourtriptoschool

教学知识2)句型:

目标Thanksforyourlaste-mail.YouwanttoknowhowIgettoschool.

目标ThebustripisneverboringbecauseIalwaystalktomyclassmates.

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