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四小数的意义和性质
小数的意义
RJ四年级下册
作业习题
获取课件资源可加
作业提升方向
1.运用数形结合的思想解决问题
2.运用“转化法”改写非整数数
据
作业提升练
9．在直线上标出下面各数的位置。
0.20.71.11.82.52.95
0.20.71.11.82.52.95
10．填小数。
(1)
0.80.61.52.4
(2)0.61.92.32.8
11．猜猜。
(1)
0.286
(1)
0.688
12．两只蜗牛赛跑，第一只1分钟爬15mm，第二只1分钟爬0.01
2m。哪只蜗牛赢了？
0.012m12mm
15＞12
答：第一只蜗牛赢了。
13．在()里填上适当的小数。
5
m(0.5)m
10
32
m＝(0.032)m
1000
6角(0.6)元
48
m＝(0.48)m
100
1元4角＝(1.4)元
372kg＝(0.372)t
作业拓展练
14．拼数游戏(每题拼出5个)
.
(1)小于1且小数部分是三位的小数。
0.1580.5180.8150.1850.581
(2)大于5且小数部分是三位的小数。
5.1805.8108.5108.1508.501
(3)大于10且小数部分是两位的小数。
15.8015.0810.8510.5818.50
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