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白杨礼赞;1.朗读课文,厘清课文的脉络,把握课文昂扬向上的感情。
2.朗读重点句段,把握白杨树的象征意义,体会作者对西北军民团结抗战精神和意志的赞美之情。
3.体会托物言志散文的特点,理解烘托、对比、欲扬先抑等手法的表达效果。;作者简介;;树是大自然中一道美丽的风景,为历代文人墨客所歌咏。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”是柳的风韵;“大雪压青松,青松挺且直”是松的雄姿;“墙角数枝梅,凌寒独自开”是梅的倩影。这节课我们将到西北高原走一走,看看白杨树的勃发英姿。;诸如??晕圈??倦怠虬枝婆娑秀颀倔强潜滋暗长?旁逸斜出无边无垠????坦荡如砥恹恹欲睡???纵横决荡;()古刹()刹车;词语解释;段落划分;“礼赞”的含义是崇敬而赞美。题目的意思是以高度的敬意赞美白杨树。;作者开篇即说:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”中间又几次出现意思大致相同的话。找出这些语句,说说它们与标题有怎样的关系,作者是从哪些方面表达自己的赞美之情的。;;当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。;快速读课文,找一找文中哪些句子和段落是直接对白杨进行“礼赞”的?;干:笔直正直
枝:靠拢团结
叶:向上进取
皮:光滑质朴;这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。;第7段前三句先说白杨树可能不美,算不得“树中的好女子”;再说它“伟岸,正直,朴质”,夸它是“树中的伟丈夫”,也是先抑后扬。
;;文章最后一段提到楠木,作者的用意是什么?;作者写白杨树,只是为了赞美它的伟岸、正直、朴质、严肃、温和、坚强不屈、挺拔等品质吗?;白杨树的象征意义是什么?;结构美、语言美、情感美、手法美、修辞美
这篇抒??散文运用象征手法,借物咏人,托物言志,通过赞美白杨树这一艺术形象,歌颂了中国共产党领导下的广大军民保卫祖国的英雄形象,歌颂了朴质、坚强、团结向上的精神和意志。
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