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开学阶段性测试题及答案

一、单选题（共10题，每题2分，共20分）

1.某中学位于北方地区，初秋时节，学生户外运动后容易出汗，皮肤干燥。以下哪种护肤品最适合该地区学生使用？

A.矿物油保湿霜

B.酒精消毒液

C.乳液型防晒霜

D.硅油锁水面膜

2.某校食堂为减少浪费，推行“光盘行动”。以下哪种做法最符合该政策？

A.按需点餐，剩余打包

B.限制学生就餐时间

C.减少菜品种类

D.增加饭菜分量

3.某地中学开展“垃圾分类”教育，以下哪种物品属于可回收垃圾？

A.饮料瓶（含塑料）

B.剩菜剩饭

C.废弃电池

D.卫生纸

4.某校开展“交通安全”宣传，以下哪种行为最危险？

A.等待红灯过马路

B.乘坐正规校车

C.骑自行车闯红灯

D.沿人行道行走

5.某地中学组织“节约用水”活动，以下哪种做法最符合主题？

A.长时间冲厕所

B.用淘米水浇花

C.随意拧开水龙头

D.用饮料瓶代替水杯

6.某校开展“心理健康”讲座，以下哪种情绪调节方法最有效？

A.逃避问题

B.大声发泄

C.正向思考

D.睡觉忽略

7.某地中学推广“阅读打卡”活动，以下哪种书籍最适合中学生阅读？

A.武侠小说

B.科普杂志

C.网络连载剧

D.成人小说

8.某校开展“环保知识”竞赛，以下哪种行为最环保？

A.使用一次性筷子

B.双面打印纸张

C.随意丢弃塑料袋

D.开空调时紧闭门窗

9.某地中学开展“急救技能”培训，以下哪种急救方法错误？

A.胸外按压帮助心肺复苏

B.用冷水冲洗烫伤部位

C.止血时直接按压伤口

D.抬高受伤肢体

10.某校开展“传统文化”课程，以下哪种行为最能体现尊重传统？

A.在课堂随意说话

B.参与传统节日活动

C.抄袭他人作业

D.挑战权威

二、多选题（共5题，每题3分，共15分）

1.某中学为提高学生体质，开展“体育活动”周。以下哪些项目适合中学生参与？

A.篮球比赛

B.跑步比赛

C.游泳训练

D.无人机竞赛

2.某地中学开展“节约用电”宣传，以下哪些做法正确？

A.人走灯灭

B.频繁开关电器

C.使用节能灯具

D.长时间待机

3.某校开展“食品安全”教育，以下哪些食物容易变质？

A.冷藏食品

B.熟食

C.新鲜水果

D.零食

4.某地中学组织“志愿服务”活动，以下哪些行为属于志愿服务？

A.帮助同学补习功课

B.清理校园垃圾

C.参与社区敬老

D.抢购商品

5.某校开展“防欺凌”教育，以下哪些行为属于欺凌？

A.骂人

B.推搡他人

C.敲诈勒索

D.正常玩笑

三、判断题（共10题，每题1分，共10分）

1.学生可以随意将废纸揉成团丢弃。（×）

2.骑自行车时佩戴头盔可以减少受伤风险。（√）

3.节约用水意味着要减少洗澡时间。（√）

4.心理健康问题可以通过自我调节完全解决。（×）

5.阅读可以提升学生的知识水平。（√）

6.垃圾分类可以减少环境污染。（√）

7.使用一次性餐具更方便卫生。（×）

8.遇到火灾时应该乘坐电梯逃生。（×）

9.传统文化应该被完全继承。（×）

10.学生可以随意修改考试答案。（×）

四、简答题（共4题，每题5分，共20分）

1.简述“光盘行动”的意义。

答：减少食物浪费，节约资源，倡导健康饮食，培养节约意识。

2.如何正确进行垃圾分类？

答：可回收物（塑料、纸类等）、厨余垃圾（剩菜剩饭等）、有害垃圾（电池等）、其他垃圾（污染纸张等）。

3.为什么学生需要学习急救技能？

答：可以在紧急情况下自救或帮助他人，减少伤害，提高生存率。

4.如何保持心理健康？

答：保持积极心态，学会调节情绪，多与人交流，必要时寻求专业帮助。

五、论述题（共1题，10分）

结合当地情况，谈谈如何在学校开展“节约资源”教育。

（参考答案：

1.宣传节约意识：通过班会、海报等形式宣传节约用水、用电、用纸等的重要性。

2.实践节约行动：组织学生参与校园节能活动，如随手关灯、双面打印等。

3.结合当地资源：例如北方地区可强调节约用水，南方地区可强调节约用电。

4.家校合作：鼓励家长参与，共同培养节约习惯。）

答案解析

一、单选题

1.A（北方干燥，需保湿）

2.A（按需点餐减少浪费）

3.A（塑料瓶可回收）

4.C（闯红灯危险）

5.B（淘米水浇花节约用水）

6.C（正向思考调节情绪）

7.B（科普杂志适合中学生）

8.B（双面打印节约纸张）

9.B（烫伤应冷水冲洗，不可涂抹牙膏等）

10.B（参与传统活动尊重文化）

二、多选题

1.A、B、C（无人机竞赛不适合中学生）

2.A、C（频繁开关电器