实验探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系-2026届高考物理一轮复习实验专题课件（全国通用）.pptx

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实验:探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系;一、装置与器材

质量相同及不同的小球若干、向心力演示器。;二、实验步骤

1.把两个质量相同的小球放在长槽和短槽上,使它们的转动半径相同;调整塔轮上的皮带,使两个小球的角速度不一样,探究向心力的大小与角速度的关系。

2.保持两个小球质量不变,增大长槽上小球的转动半径;调整塔轮上的皮带,使两个小球的角速度相同,探究向心力的大小与半径的关系。

3.换成质量不同的小球,使两球的转动半径相同;调整塔轮上的皮带,使两个小球的角速度也相同,探究向心力的大小与质量的关系。

4.重复几次以上实验。;三、数据处理

分别作出F-ω2、F-r、F-m的图像,分析向心力大

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