艺术设计专业求职信.docVIP

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艺术设计专业求职信

艺术设计专业求职信篇1

尊敬的领导:

您好!很荣幸您能在百忙之中翻阅我的求职信,谢谢!

我是一名参加工作一年多的艺术设计专业专科生。大学三年,奠定了扎实的专业理论基础,良好的组织能力,团队协作精神,工作一年时间里,让我有务实的.工作作风。

专业学习上

在校认真学习专业知识理论,积累了丰富的设计经验及阅读了大量设计专业书籍。同时对于文学音乐等方面的非专业知识我也有浓厚的兴趣。具有一年平面设计工作经验,有良好的设计理念,熟练的电脑绘图能力,熟习软件photoshop、illustrator、coreldraw、flash、firework、dreamweaver的操作,熟悉印刷输出程序。

工作上

工作认真细致,踏实肯干,有团体合作精神,谦虚、勤奋、随和。

思想修养上

品质优秀,思想进步,笃守诚、信、礼、智的做人原则。

手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,我期待着能为成为贵公司的一员!

此致

敬礼

申请人:

年月日

艺术设计专业求职信篇2

尊敬的领导:

您好,我是xx技术师范学院艺术设计系服装设计与管理专业20xx届毕业生。名字叫xxx,今年xx岁,在大学四年里,我认真系统地学习了专业的`基础知识和技能。熟练操作办公自动化软件、Photoshop、Coreldraw以及PGM、樵夫服装制版软件。顺利通过国家劳动和社会保障部服装中级技能考试。此外,在担任班级组织委员期间积极为同学服务,表现出色。

通过对xxxx服饰有限公司、xxxx服饰有限公司等参观学习。以及在xxxx服饰有限公司的实习使我深入了解了服装工艺流程与生产管理。并且在xxxx制衣有限公司与xxxx体育用品有限公司从事设计,获得了宝贵的工作经验。

我擅长服装设计与服装制版,真诚地希望加盟贵公司,我相信我会以一名优秀的服装设计师的实际行动来证明您的选择是没有错的。

此致

敬礼!

求职人:

20xx年xx月xx日

艺术设计专业求职信篇3

引言:

还记得有那么一句话:地球要做的事---旋转;江河要做的事---奔流;青年要做的事---前进.有时候,我们会遇到挫折,四处碰壁,甚至觉得自己一直苦苦追求的所谓的理想犹似水花镜月,我们对人生的天马行空的承诺和执著,甚至经不起现实风雨的轻轻一击变灰飞烟灭.于是,年轻的我们迷茫,彷徨;我们自怨自艾,玩世不恭;我们感叹命运不公,现实残酷;我们甚至学会了放纵自己;可当再回首,风风雨雨依然,坎坎坷坷依旧,太阳依旧朝升暮落,滚滚江水依然逝者如斯,我们除了在自欺欺人的借口和理由中虚度年华外,一无所获,一无所成。所以我们不能逃避,更不能放弃,相反我们要拿出那种明知山有虎偏向虎山行的勇气,同时也要告诉自己,我是最棒的.别人行我也一定行。

认识自我:

1.自己兴趣爱好大盘点:

业余爱好读书、听音乐、无线电维修、画画;

喜欢的文学作品《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》;喜欢的歌曲《爱拼才会赢》、《红日》、《流年》;

心中偶像周恩来、比尔?盖茨。

2.自己优势盘点:学习成绩优秀,担任班干部,班级群众

基础好,父母、亲人、班主任、任课老师关爱,动手能力较强。

3.自己劣势盘点:目前的手头经济状况较为窘迫,海拔高度不够,体质偏弱。

4.自己的优点盘点:做事仔细认真、踏实,友善待人,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面。

5.自己缺点盘点:性格偏内向,交际能力较差,过于执着偏固执,胆小,思想上属保守派,缺乏自信心和冒险精神,积极主动性不够,做事爱拖拉机,惰性较大。

6.生活中成功经验的盘点:成功竞选成为班支委一员,成功组织过学习研讨主题班会并获年级组评选第一名,个人学习成绩、综合积分均为班级第一,通过考核以较大优势加入系学生实验室,工作中全班同学的悉心支持是我最大的财富。

职业分析:

家庭环境分析

我的父亲是一位普通的农民。由于家中经济比较困难,亲朋好友都希望我以后能够摆脱农业,从事商业活动,改变家庭现状。我个人的奋斗目标也是做一名成功的商业人士。

学校环境分析

我现就读于郑州科技学院。校园环境优美,学习气氛积极,在这里能使我得到很好的锻炼机会。

社会环境分析

人民大学劳动人事学院院长曾湘泉指出,大学生就业难的.问题在去年得到了进一步的凸显。曾湘泉表示,大学生就业难使得大学生择业观念和社会观念在发生变化,一度对工作比较挑剔的大学生开始将条件放得越来越低。全国各地高校每年都在扩招。大学生越来越多,而社会提供的岗位严重不足。大学生就业难已经成为当代大学生最为关注和头疼的问题。

职业环境分析

装潢艺术设计专业分析:

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,适应社会经济发展和满足社会主义市场经济建设需要,基础扎实、知识面宽、综合素质高、富有创新意识和开拓精神,具有良好的职业道德,具备手绘及各种软件操作的综合人才。

职业

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