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小学语文教学：快递瓦楞纸箱回收再造手工纸的文学鉴赏与实践论文

**摘要**：本文探讨了小学语文教学中如何通过快递瓦楞纸箱回收再造手工纸的活动，提升学生的文学鉴赏能力和实践能力。通过对活动的设计与实施，结合文学作品的阅读与赏析，旨在培养学生的环保意识、创新思维和审美情趣，促进语文素养的全面发展。

**关键词**：小学语文教学；快递瓦楞纸箱；回收再造；手工纸；文学鉴赏；实践能力

一、引言

在当前教育改革的背景下，小学语文教学不仅注重知识的传授，更强调学生综合素质的培养。将环保理念与语文教学相结合，通过实践活动提升学生的文学鉴赏能力，成为了一种创新的教学方式。本文以“快递瓦楞纸箱回收再造手工纸”的活