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一、开篇引思:为何要写“感恩”?——基于课标与成长的双重视角演讲人
01开篇引思:为何要写“感恩”?——基于课标与成长的双重视角02分步指导:如何写好“感恩”?——从审题到成文的全流程拆解03拓展延伸:让“感恩”不止于习作——从文字到行动的情感升华04总结升华:以笔传情,让感恩扎根成长的土壤目录
2025三年级语文上册人教版感恩主题习作指导课件
01开篇引思:为何要写“感恩”?——基于课标与成长的双重视角
开篇引思:为何要写“感恩”?——基于课标与成长的双重视角作为三年级语文教师,我常观察到这样的场景:课间,小羽举着妈妈新缝的沙包说“我妈手最巧”;午休时,小林把老师递来的感冒药攥在手心,眼睛
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