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高中地理“地球环境与可持续发展”教学策略研究论文

摘要：本文针对高中地理“地球环境与可持续发展”课程，旨在探讨有效的教学策略，提高学生的环保意识和可持续发展观念。文章从概念阐述入手，列举了两点核心概念，并分别从三个方面进行了详细论述，以期为高中地理教学提供有益的参考。

关键词：高中地理；地球环境；可持续发展；教学策略

一、概念阐述

（一）1.地球环境

地球环境是指地球上生物和非生物因素相互作用、相互制约所形成的自然环境。它包括大气、水、土壤、生物等多个方面。地球环境为人类提供了生存和发展的物质基础，是人类社会可持续发展的关键因素。在高中地理教学中，让学生了解地球环境的特点、组成及其与人类活动