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春季新版★二年级下册语文课文重点句子仿写
第
第一单元仿写造句汇总
课文2《找春天》
课文2《找春天》
1、◎原文:我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。(用连续的动词写一句话)
仿写①:我背起书包,快速跑到学校,走进
学校大门。
仿写②:我打开书包,翻开书,看了起来。
仿写③:我跑过去,接过接力棒,冲了过去。
2、◎原文:她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……(“××在……,
在……句式)
仿写:春姑娘在细雨中歌唱,在小河上漂啊漂;春姑娘在嫩绿
的草地上欢蹦,在花丛中舞蹈……
3、◎原文:小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?(“那
是……吧?”句式)
仿写①:浪花拍打海岸,那是大海的歌声吧?
仿写②:柳条随风飘动,那是风儿的舞蹈吧?
仿写③:春归的小燕子叽叽喳喳,那是春天
的信使吧?
仿写④:满天的风筝飘来飘去,那是春天的
邮件吧?
仿写⑤:小雨淅淅沥沥,那是春天的细语吧?
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4、◎原文:春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
(比喻句)
仿写①:冬天像个莽撞的小男孩,冒冒失失,跌跌撞撞。
仿写②:夏天像个开朗的小伙子,快快乐乐,潇潇洒洒。
仿写③:秋天像个慈祥的老奶奶,和和蔼蔼,稳稳当当。
5、◎原文:春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。(排比句)
仿写①:下课了,同学们到操场运动,有
的跳高,有的跳远,有的跑步。
仿写②:友谊是天空中洁白的云朵;友谊是冰雪中纯洁的雪花;
友谊是高山上茁壮的常青树;友谊是花园中美丽的花朵。
仿写③:公园里的草真绿啊,绿得让你感觉那是一块绿地毯;
公园里的草真密啊,密得看不见泥土;公园里的草
公园里的草真密啊,密得看不见泥土;公园里的草真柔啊,微
风一吹,它们就翩翩起舞。
课文3《开满鲜花的小路》
◎原文:门前开着一大片五颜六色的鲜花。仿写①:房子旁边长着一丛翠绿的竹子。仿写②:山坡上有一群可爱的小绵羊。
仿写③:池塘里游着一群活蹦乱跳的小鱼。仿写④:校园里种着一排高大挺拔的大树。
课文4《邓小平爷爷植树》
课文4《邓小平爷爷植树》
1、◎原文:一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。(“就像……一样……”句式)
仿写①:落叶就像蝴蝶一样在风中飞舞。
仿写②:走在软绵绵的沙滩上就像走在地毯上一样。
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仿写③:老师的话就像细雨一样滋润我的心田。
仿写④:月亮弯弯的,就像小船一样。
仿写⑤:棉花糖就像白云一样白,就像棉花一样软。
仿写⑥:一棵高大的橡树屹立着,就像哨兵一样笔直地立在那里。仿写⑦:满天的星星就像小朋友的眼睛一样,一眨一眨的特别可爱。仿写⑧:一朵红艳艳的玫瑰花盛开了,就像舞者一样优雅地站在那里。
2、◎原文:邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。
(用连续的动词写一句话)
仿写①:她从容不迫地走到讲台上,淡定地环
顾四周,然后举起话筒开始发言。
仿写②:他开心地蹲在沙滩边,拿着自己的玩具铲,专心地铲
起沙子来。
仿写③:老师轻轻地走进教室,放下手中的课本,然后拿起粉
笔在黑板上写字。
仿写④:妹妹快速地跑向公园的秋千,兴奋地坐上去,双手紧
紧握住秋千绳。
仿写⑤:运动员快速地助跑,用力地起跳,在空中划出一道漂
亮的弧线。
第二单元
第二单元仿写造句汇总
课文5《雷锋叔叔,你在哪里》
课文5《雷锋叔叔,你在哪里》
1、◎原文:哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。(“哪里…,…哪里”句式)
仿写①:哪里出现火灾,消防员就出现在哪里。
仿写②:哪里需要维护和平,维和部队就出现在哪里。
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仿写③:哪里有困难,警察叔叔就出现在哪里。
仿写④:哪里有花,蜜蜂就出现在哪里。
2、◎原文:昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨。(用连续的动词写一句话)
仿写①:今天,他来过这里,踏着荆棘的小路,迈着沉重的步伐。仿写②:早上,妈妈走进厨房,系上漂亮的围裙,拿起锋利的菜刀。仿写③:傍晚,爷爷来到院子,握着长长的扫帚,扫着地上的落叶。仿写④:周末,我跑到公园,骑着崭新的单车,哼着欢快的小曲。
课文6《千人糕》
课文6《千人糕》
1、◎原文:这糕的确应该叫“千人糕”啊!(“…的确…”)仿写①:这道题的确是你做错了。
仿写②:这道菜的确很美味。
仿写③:这本书的确非常有趣。
仿写④:这场比赛的确很精彩。
仿写⑤:这片风景的确像一幅美丽的画。
2、◎原
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