2026福建省面向东北大学选调生选拔工作备考题库及一套参考答案详解.docxVIP

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2026福建省面向东北大学选调生选拔工作备考题库

第一部分单选题(50题)

1、根据我国宪法规定,下列可以提出修改宪法有效议案的主体是()。

A.全国人民代表大会常务委员会

B.全国人民代表大会的一个代表团

C.1/10以上的全国人民代表大会代表

D.全国人民代表大会主席团

【答案】:A

【解析】《中华人民共和国宪法》第六十四条规定,宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。

2、公文叙述要求平直,且人称较为单一,其多选用的叙述方式是()。

A.顺叙

B.倒叙

C.插叙

D.倒叙与顺叙结合

【答案】:A

【解析】公文叙述讲究平直,就是要按照事情发生、发展的先后顺序进行叙述,这样能清晰、直接地展现事件过程,使读者容易理解内容。顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情,这与公文叙述平直、单一的要求相契合。倒叙是把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边,然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述,这种方式会打破常规顺序,使叙述不够平直。插叙是在叙述中心事件的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法,会使文章结构变得复杂,不符合公文叙述单一的特点。倒叙与顺叙结合同样会使叙述变得不那么直接和平直。所以公文叙述多选用顺叙的方式。

3、我国现阶段实施的社会保障水平是()。

A.保证劳动者充分就业

B.使劳动者老有所养

C.满足人们最基本的生活需要

D.实现小康

【答案】:C

【解析】社会保障是国家和社会通过立法对国民收入进行分配和再分配,对社会成员特别是生活有特殊困难的人们的基本生活权利给予保障的社会安全制度。其目的在于保障社会成员的基本生活,以维护社会稳定。充分就业是就业领域的宏观目标,并不是社会保障水平所涵盖的内容,社会保障主要侧重于保障人们生活,而非直接促进充分就业。使劳动者老有所养只是社会保障中的一部分内容,社会保障体系包含养老、医疗、失业、工伤、生育等多方面保障,“使劳动者老有所养”不能全面体现现阶段实施的社会保障水平。满足人们最基本的生活需要符合社会保障的本质和目标,现阶段我国的社会保障就是要确保社会成员在面临各种风险和困难时,能有最基本的生活保障,这是对社会保障水平的准确表述。实现小康是一个综合性的社会发展目标,它涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明等多个方面,并非单纯由社会保障来实现,社会保障只是其中一个有助于实现小康的因素,不能将其等同于社会保障水平。所以我国现阶段实施的社会保障水平是满足人们最基本的生活需要。

4、某市政府为保护某文物古迹,向某户居民提出在其所有的房屋院落中建立文物保护示范点,要求该户居民限时迁出,并承诺给予一定经济补偿。该行为在性质上属于()。

A.行政征购

B.行政征用

C.行政征收

D.行政处罚

【答案】:C

【解析】该题主要考查对行政征购、行政征用、行政征收和行政处罚这几种行政行为概念的理解与区分。行政征购是指行政主体以合同方式取得相对方财产所有权并对之支付一定价金的一种行政方式。本题中市政府并非通过合同方式取得居民房屋所有权并支付价金,所以不属于行政征购。行政征用是指行政主体出于公共利益的需要,依据法律、法规的规定,强制性的取得行政相对人财产使用权或劳务并给予合理经济补偿的一种具体行政行为。市政府为保护文物古迹这一公共利益,要求居民限时迁出,取得其房屋院落的使用权,并承诺给予一定经济补偿,符合行政征用的特征。行政征收是指行政主体凭借国家行政权,根据国家和社会公共利益的需要,依法向行政相对人强制性征集一定数额金钱和实物的行政行为。行政征收主要是所有权的转移,而本题只是取得使用权,并非征收居民的房屋,所以不属于行政征收。行政处罚是指行政主体依照法定职权和程序对违反行政法规范,尚未构成犯罪的相对人给予行政制裁的具体行政行为。本题中居民并没有违反行政法规范,市政府的行为也不是对居民的制裁,所以不属于行政处罚。综上,该行为在性质上属于行政征用。

5、以下哪一项不具有独立行政管理职能()。

A.国家体育总局

B.政府法制办

C.公安局

D.教育局

【答案】:B

【解析】政府法制办不具有独立行政管理职能,其主要承担政府在法制工作方面的参谋、助手和法律顾问职责,协助政府进行法规、规章草案的起草、审查等工作,不直接对社会事务进行行政管理。而国家体育总局负责统筹规划体育事业发展等行政管理职责;公安局负责维护社会治安、打击违法犯罪等行政管理工作;教育局负责教育领域的行政管理,包括学校管理、教育政策实施等。所以不具有独立行政管理职能的是政府法制办。

6、()能够使下级和员工与高层管理者以平等地位研究、讨论

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