高二历史（专题复习）下学期期中测试卷.docVIP

高二历史（专题复习）下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

第I卷（选择题，共48分）

（总共12题，每题4分，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法w1

A.打破了贵族垄断教育的特权

B.瓦解了宗法分封制度

C.动摇了周王室的统治基础

D.适应了诸侯争霸战争的需要

2.董仲舒新儒学的基础是“天人感应”，认为“道之大原出于天，天不变，道亦不变”，主张“屈民而伸君，屈君而伸天”。以下对董仲舒新儒学的最佳理解是w2

A.宣扬“君权神授”否定了王位世袭传统

B.融合道家、法家和佛教思想丰富儒学

C.强化君主集权的同时也主张限制君权过度膨胀

D.新儒学从根本上脱离“为政以德”的仁政思想

3.宋代理学的形成是由于w3

A.道教思想融入儒学

B.佛教思想融入儒学

C.儒家的伦理观出现本质变化

D.吸收佛道的思辨哲学阐释儒学

4.黄宗羲在《明夷待访录》中说：“盖使朝廷之上，闾阎之细（民间百姓），渐摩濡染（相互影响），莫不有诗书宽大之气。天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其非是于学校。”与这一论断的精神实质较为接近的是w4

A.天下兴亡，匹夫有责

B.民为根本

C.天下为公

D.民贵君轻

5.智者学派指出：法律、正义只是人所约定的习俗。为了避免互相伤害，人们相互约定不伤害别人，这是政府创立的基础。正义的本质和起源在于人们实践了先前的约定。该观点被称之为“人类最早的社会契约论”。对此理解正确的是w5

A.智者学派重视永恒的正义

B.智者学派重视法律的作用

C.启蒙运动萌发于古代希腊

D.遵循人性是法律制定的依据

6.文艺复兴时期人文主义者倡导以古典为师，中国维新派提出“托古改制”。其相同目的是w6

A.抨击封建专制制度

B.弘扬传统文化

C.宣传资产阶级思想

D.主张政治变革

7.马丁·路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”该材料反映了马丁·路德w7

A.倡导人的解放

B.否定基督教

C.宣扬《圣经》精神

D.否定教皇地位

8.启蒙运动时期，某一学说的灵感来源于生物学中的生机论学说。生机论不是把有机体看成机器，而是视之为力求维持动态平衡的不断变化的实体。该学说的核心思想是w8

A.优胜劣汰

B.社会契约

C.分权制衡

D.天赐人权

9.1启蒙运动时期，启蒙思想家试图限制君主的权力，剥夺君主及其政府干预司法事务的权力，以保障人民的政治自由和生命财产的安全。为此，启蒙思想家主张w9

A.分权制衡必须成为建制原则

B.君主立宪制是最好的政府形式

C.权力的运用须体现人民意志

D.人民有权反抗和改变违约政府

10.下列关于1文艺复兴和宗教改革相同点的叙述，正确的是w10

A.都反对宗教信仰

B.都崇尚理性和科学

C.都促进了资本主义发展

D.都有利于中央集权的加强

11.19世纪中期以前，西方的科学家认为宇宙中有一种物质是弥漫在世界上，无所不在的。受其影响，19世纪90年代，谭嗣同撰写了《仁学》，把仁作为世界的本质，说仁统万物，仁统宇宙，仁就是世界的本体。这反映出维新派思想的突出特点是wll

A.照搬西方思想学说

B.全面接纳西方自然科学成果

C.固守儒家传统思想

D.传统文化与西方思想相融合

12.1918年底到1919年4月，中国人普遍对协约国胜利持高度肯定态度；但1919年4月后，列宁批判帝国主义的理论却迅速流行开来。舆论的这种变化反映出w12

A.国人一度对借巴黎和会获得世界强国地位充满信心

B.巴黎和会上中国外交官的退让引发了国人情绪变化

C.马列主义思想给国人带来了重组世界新秩序的希望

D.马列主义成为了国人追求民族独立富强的指导思想

第II卷（非选择题，共52分）

13.（16分）阅读下列材料，回答问题

材料一季康子问政于孔子曰：“如杀无道以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善也。君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。”

——《论语·为政》

材料二仲舒复对曰：“……春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上无以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”对既毕，天子以仲舒为江都相。

——《汉书·董仲舒传》

材料三至论天下之理，则要妙精微，各有攸当；亘古亘今，不可