2026届高考物理一轮复习课件：专题强化九+应用动能定理解决多过程问题.pptxVIP

专题强化九应用动能定理解决多过程问题第五章机械能守恒定律

研透核心考点1考点二动能定理在往复运动问题中的应用考点一应用动能定理解决多过程问题

考点一应用动能定理解决多过程问题运用动能定理解决多过程问题的两种思路(1)分阶段应用动能定理①若题目需要求某一中间物理量，应分阶段应用动能定理。②若物体在多个运动过程中，受到的弹力、摩擦力等力若发生了变化，则力在各个过程中做功情况也不同，不宜全过程应用动能定理，可以研究其中一个或几个分过程，结合动能定理，各个击破。(2)全过程(多个过程)应用动能定理当物体运动过程包含几个不同的物理过程，又不需要研究过程的中间状态时，可以把几个运动过程看作一个整体，巧妙运用动能定理来研究，从而避开每个运动过程的具体细节，大大减少运算。

例1(2023·江苏卷，15)如图所示，滑雪道AB由坡道和水平道组成，且平滑连接，坡道倾角均为45°。平台BC与缓冲坡CD相连。若滑雪者从P点由静止开始下滑，恰好到达B点。滑雪者现从A点由静止开始下滑，从B点飞出。已知A、P间的距离为d，滑雪者与滑道间的动摩擦因数均为μ，重力加速度为g，不计空气阻力。

(1)求滑雪者运动到P点的时间t;??

(2)求滑雪者从B点飞出的速度大小v;??

(3)若滑雪者能着陆在缓冲坡CD上，求平台BC的最大长度L。??

1.(2025·江苏南通中学月考)如图所示，用大小为10N，方向与水平地面成37°角的拉力F，使静止的物体从A点沿水平粗糙地面运动到相距15m的B点，到达B点后立即撤去F，物体沿光滑圆弧形轨道恰好滑到C点，C点离地高度h=1.8m，然后又沿圆弧轨道返回水平地面，停在了D点。物体的质量为2kg，不计物体在B点的动能损失(已知g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8)。求:

(1)物体到达B点时的速度大小;(2)物体由A运动到B的过程中摩擦力做的功;(3)D点到B点的距离。答案(1)6m/s(2)-84J(3)4.5m?

?

考点二动能定理在往复运动问题中的应用涉及重力、弹簧弹力、大小恒定的阻力或摩擦力做功时，要注意运用它们的特点:(1)重力、弹簧弹力做功取决于物体的初、末位置，与路径无关。(2)大小恒定的阻力或摩擦力做功的数值等于力的大小与路程的乘积。

例2如图所示，装置由AB、BC、CD三段轨道组成，轨道交接处均由很小的圆弧平滑连接，其中轨道AB、CD段是光滑的，水平轨道BC的长度s=5m，轨道CD足够长，A、D两点离轨道BC的高度分别为h1=4.30m、h2=1.35m。现让质量为m的小滑块自A点由静止释放。已知小滑块与轨道BC间的动摩擦因数μ=0.5，重力加速度g取10m/s2，求:(1)小滑块第一次到达D点时的速度大小;?答案3m/s

(2)小滑块最终停止的位置距C点的距离。解析小滑块最终静止在BC上，对全过程，运用动能定理得mgh1-μmgs1=0-0解得s1=8.6m小滑块最终停止的位置距C点的距离x=s1-s=3.6m。答案3.6m

2.如图所示，竖直面内有一粗糙斜面AB，BCD部分是一个光滑的圆弧面，C为圆弧的最低点，AB正好是圆弧在B点的切线，圆心O与A、D点在同一高度，θ=37°，圆弧面的半径R=3.6m，一滑块质量m=5kg，与AB斜面间的动摩擦因数μ=0.45。将滑块从A点由静止释放(sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2)。求在此后的运动过程中:(1)滑块在AB段上运动的总路程;(2)在滑块运动过程中，C点受到的压力的最大值和最小值。答案(1)8m(2)102N70N

解析(1)由题意可知斜面AB与水平面的夹角为θ=37°，知mgsinθμmgcosθ，故滑块最终不会停留在斜面上。由于滑块只在AB段受摩擦力作用，则滑块做往复运动的高度将越来越低，最终以B点为最高点在光滑的圆弧面上做往复运动。设滑块在AB段上运动的总路程为s，在AB段上所受摩擦力大小Ff=μFN=μmgcosθ

从A点出发到最终以B点为最高点做往复运动由动能定理得mgRcosθ-Ffs=0解得s=8m。

?

?

提升素养能力3

A级基础对点练D1.(2025·江苏南京模拟)如图所示，AB为四分之一圆弧轨道，BC为水平直轨道，圆弧的半径为R，BC的长度也是R。一质量为m的物体，与两个轨道间的动摩擦因数均为μ，它由轨道顶端A从静止开始下滑，恰好运动到C处停止，不计空气阻力，重力加速度为g，那么物体在AB段克服摩擦力所做的功为()?解析设物体在AB段克服摩擦力所做的功为WAB，对物体从A到C的全过程，由动能定理得mgR-WAB-μmgR=0，故WAB=mgR-μmgR=(1-μ)mgR，D正确。

D