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开封小学科学探究题与答案详解集

一、选择题（每题2分，共10题）

说明：请根据题意选择最符合科学原理的选项。

1.小明在实验室用放大镜观察植物的叶脉，发现叶脉呈现出网状结构。这种现象主要说明了植物细胞具有（）

A.边缘清晰

B.细胞壁坚韧

C.细胞间连接紧密

D.细胞形态多样

2.小红做了一项实验：将同样大小的冰块分别放在阳光直射和遮阴处，发现阳光下的冰块融化得更快。这主要是因为（）

A.冰块质量不同

B.阳光提供了热量

C.阴影处空气湿度大

D.冰块颜色不同

3.小华发现家里养的金鱼在水中呼吸，而人用肺呼吸。这表明（）

A.水生动物不需要氧气

B.不同生物的呼吸器官不同

C.水中氧气含量为零

D.金鱼用鳃呼吸效率更高

4.小明用透明杯装满水，将筷子插入水中，发现筷子看起来折断了。这个现象是由于（）

A.筷子弯曲了

B.光的折射现象

C.水的密度变小

D.筷子表面有污渍

5.小红在花园里种了向日葵，发现它的花盘总是朝向太阳。这种现象属于（）

A.生物的应激性

B.生物的遗传性

C.生物的繁殖特性

D.生物的生长特性

二、填空题（每空1分，共10分）

说明：请根据科学知识填写空格。

6.植物的生长需要阳光、水和__________。

7.动物的运动方式多种多样，例如鸟类的__________、鱼类的__________、昆虫的__________。

8.物质在加热时会膨胀，冷却时会__________。

9.我们用耳朵听声音，声音是通过__________传播的。

10.在实验室做实验时，要保持__________，避免实验结果受干扰。

三、简答题（每题5分，共5题）

说明：请用简洁的语言回答问题。

11.简述植物的光合作用过程。

12.为什么人在寒冷时会打哆嗦？

13.什么是浮力？举例说明浮力的应用。

14.如何判断一个物体是导体还是绝缘体？

15.为什么种子需要在适宜的温度和湿度下才能发芽？

四、实验探究题（每题10分，共2题）

说明：请根据实验现象或要求回答问题。

16.小明做了一个“比较不同材料保温性能”的实验：他将同样温度的热水分别倒入玻璃杯、塑料杯和泡沫杯中，盖上盖子，放在室温下，每隔5分钟测量一次水温。实验记录如下表：

|杯子种类|5分钟水温（℃）|10分钟水温（℃）|15分钟水温（℃）|

||-|-|-|

|玻璃杯|60|50|45|

|塑料杯|58|48|42|

|泡沫杯|55|45|38|

（1）哪种材料的保温性能最好？为什么？

（2）这个实验的设计有哪些不足之处？如何改进？

17.小红做了一个“观察绿豆发芽”的实验：她将几粒绿豆分别放在干燥、湿润和有水的纸上，每天观察并记录发芽情况。实验结果如下：

|条件|发芽情况|

|--|-|

|干燥|不发芽|

|湿润|发芽|

|有水|发芽更快|

（1）小红得出的结论是什么？

（2）这个实验可以得出哪些科学启示？

答案与解析

一、选择题答案与解析

1.D

解析：叶脉的网状结构体现了植物细胞形态的多样性，不同植物细胞形状各异，如针状、片状等。

2.B

解析：阳光提供热量，加速冰块融化，体现了热量对物质状态的影响。

3.B

解析：金鱼用鳃呼吸，人用肺呼吸，说明不同生物适应环境的呼吸器官不同。

4.B

解析：光从水中斜射入空气时发生折射，导致筷子看起来折断。

5.A

解析：向日葵花盘朝向太阳是生物对光的应激反应。

二、填空题答案与解析

6.空气

解析：植物生长需要阳光、水和空气中的二氧化碳等。

7.飞行、游泳、爬行

解析：动物运动方式多样，如鸟类飞行、鱼游泳、昆虫爬行。

8.收缩

解析：物质受热膨胀，冷却收缩是物理现象。

9.空气

解析：声音通过空气传播，固体和液体也能传播声音。

10.认真观察

解析：实验需避免主观干扰，确保结果准确。

三、简答题答案与解析

11.植物的光合作用是植物利用阳光、水和二氧化碳，在叶绿素的作用下制造有机物，并释放氧气的过程。

解析：光合作用是植物生存的基础，公式为：二氧化碳+水→有机物+氧气+能量。

12.人在寒冷时会打哆嗦，是身体通过肌肉收缩产生热量，以维持体温。

解析：哆嗦是身体保温的生理反应，类似动物冬眠时的行为。

13.浮