2025年吴忠市特岗教师笔试真题题库带答案解析.docxVIP

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2025年吴忠市特岗教师笔试真题题库

第一部分单选题(50题)

1、态度不包含以下哪种结构成分?()

A.认知成分

B.情感成分

C.意志成分

D.行为成分

【答案】:C

2、下列()属于歌剧《刘胡兰》中的选曲。

A.《一道道水来一道道山》

B.《红梅赞》

C.《万里春色满家园》

D.《五洲人民齐欢笑》

【答案】:A

3、班主任既通过集体的管理去影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,这样的管理模式称为班级()。

A.自由管理

B.民主管理

C.常规管理

D.平行管理

【答案】:D

4、根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为()。

A.正迁移和负迁移

B.水平迁移和垂直迁移

C.一般迁移与具体迁移

D.同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移

【答案】:D

5、《学记》中提出:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”这体现了教学中的()。

A.启发性原则

B.巩固性原则

C.直观性原则

D.因材施教原则

【答案】:A

6、音乐课的全部教学活动应以()为主体,师生互动,将学生对音乐的感受和音乐活动参与放在重要位置。

A.学生

B.教师

C.音乐

D.音乐审美

【答案】:A

7、同无性生殖相比,有性生殖产生的后代具有更大的变异性,其根本原因是()。

A.基因突变频率高

B.产生新的基因组合机会多

C.产生许多新的基因

D.更易受环境影响而发生变异

【答案】:B

8、下列关于HIV的说法正确的是()。

A.能在人体血浆中增殖

B.侵染T细胞导致人体免疫功能全部丧失

C.不能寄生在呼吸道黏膜细胞中

D.蛋白质由自身核糖体合成

【答案】:C

9、把集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是()。

A.常规管理

B.目标管理

C.平行管理

D.民主管理

【答案】:C

10、分配学生座位时,教师最值得关心的是()。

A.学生听课效果

B.对课堂纪律的影响

C.后进生的感受

D.对人际关系的影响

【答案】:D

11、影响企业经营活动效率的因素很多。主要包括()。

A.客户对服务的满意程度

B.生产率

C.各种投入要素的成本

D.工艺设计水平

E.产能的利用程度

【答案】:B

12、从法制角度讲,学生是()的社会个体。

A.特殊

B.独立

C.边际

D.从属

【答案】:B

13、下列各类动物中,最先出现呼吸系统的是()。

A.环节动物

B.节肢动物

C.软体动物

D.鱼类动物

【答案】:C

14、关于SWOT分析方法解释正确的是()。

A.S是指企业内部优势

B.W是指企业内部劣势

C.O是指企业外部环境的机会

D.T指外部环境的干扰

E.T是指外部环境的威胁

【答案】:A

15、社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定是()。

A.教育目标

B.教育目的

C.教学目标

D.教学大纲

【答案】:B

16、下列属于安徽地方戏曲是()。

A.泗州戏

B.昆区

C.豫剧

D.评剧

【答案】:A

17、我国正式颁布《义务教育法》的时间是()。

A.1957年

B.1982年

C.1986年

D.1990年

【答案】:C

18、下列关于细胞呼吸产物的叙述中,只适用于有氧呼吸的是()。

A.产生ATP

B.产生丙酮酸

C.产生C02

D.产生水

【答案】:D

19、智力活动转向头脑内部,借助言语来作用于观念性对象的阶段是()。

A.原型定向

B.原型操作

C.操作整合

D.原型内化

【答案】:D

20、英国历史学家约翰·索利说:“如今有个趋势,人们怀念它的民主思想,并将其视为所有现代民主思想的源头。”这一时期“它的民主思想”不包括下列论述中的()。

A.人是万物的尺度

B.美德即知识

C.我爱我师,但我更爱真理

D.人生来平等

【答案】:D

21、为预防乙肝,可注射乙肝疫苗.其注入的物质和能达到的目的分别是()。

A.注入抗体,控制传染源

B.注入抗原进行非特异性免疫

C.注入抗原,保护易染人群

D.注入抗体,切断传播途径

【答案】:C

22、“民主”一词最早见于希罗多德的《历史》一书,即人民的权利、人民的统治之意。在梭伦统治时期最能体现上述民主的含义的改革措施是()。

A.实行陶片放逐法

B.为公职人员和参加政治活动的公民发放津贴

C.成立十将军委员会

D.公民大会成为最高权力机关

【答案】:D

23、下列有关免疫的叙述正确的是()。

A.人体的前两道防线不具有特异性

B.抗体主要分布在血清中,所以人体被病菌侵染后只要注射血清就可以治疗疾病

C.艾滋病病毒侵入人体后主要破坏B淋巴细胞,从而破坏人体的免疫系统

D.吞噬细胞的吞噬作用

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