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2026届四川省成都嘉祥外国语学校化学九上期末预测试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.下列关于四种粒子的结构示意图说法正确的是()
A.①、②的化学性质相似 B.②的粒子符号为Na
C.③在化学反应中易失去电子 D.④中x可能为8
2.与以下三个实验操作相对应的溶液pH变化的图象正确的是()
①氢氧化钠溶液中加水;②水中加入氢氧化钠溶液;③盐酸中加水。
A.a、b、c
B.c、a、b
C.b、c、a
D.a、c、b
3.为了保障公共安全和公民人身、财产安全,减少环境污染,铜陵市从2017年1月1日零时起,任何单位和个人不得在本市禁放范围内燃放、经营烟花爆竹。下列图标中,表示“禁止燃放鞭炮”的是
A.
B.
C.
D.
4.下列物质的性质与应用对应关系正确的是()
A.一氧化碳有可燃性,可用于工业冶炼金属
B.氧气能支持燃烧,可做发射火箭的助燃剂
C.铝能与盐酸反应,可在铁栏杆的表面涂铝粉防止生锈
D.氩气通电时能发光,可用作不锈钢焊接的保护气
5.硒是一种非金属元素,含适量硒的矿泉水对人体有益。在H2SeO4中硒的化合价是
A.+2 B.+4 C.+6 D.-2
6.油画上使用的白色颜料经一段时间后会变为黑色的R,使其恢复白色的方法是蘸涂双氧水,发生反应的化学方程式为,由此确定R的化学式为()
A. B.PbS C. D.
7.下列实验方案不合理的是
选项
实验目的
实验操作
A
比较铜片和黄铜片的硬度
相互刻划的方法
B
测定空气中氧气含量
点燃的硫粉伸入集气瓶中
C
除去氧化铜中混有的少量碳粉
通入氧气加强热的方法
D
鉴别氧气和二氧化碳
燃着的小木条
A.A B.B C.C D.D
8.比较归纳是化学学习中常用的一种方法。以下是C、CH4、CO三种物质转化为CO2的转化关系,①C→CO2;②CH4→CO2;③CO→CO2,对它们的比较归纳正确的是()
A.三种转化发生的都是化合反应
B.三种转化的过程中都放出热量
C.三种物质都只能跟氧气反应才能转化为二氧化碳
D.三种物质都可以在点燃条件下发生反应转化为二氧化碳
9.下列物质属于氧化物的是
A.Na2O B.O2 C.KC1O3 D.KCl
10.碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下,排放的二氧化碳较多,碳足迹就越大.以下做饭可以减小“碳足迹”的是()
A.大量使用煤、石油等燃料B.减少一次性筷子的使用
C.将生活垃圾进行焚烧处理D.以私家车出行代替公共交通工具
11.学习化学可以增强科学风险意识。下列有关说法不正确的是()
A.工业废水、生活污水,净化后才能排放
B.在浴室内使用燃气热水器时一定要注意保持通风
C.在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时,必须严格遵守有关规定,绝不允许违章操作
D.面粉在有限的空间内发生急速的燃烧,不会发生爆炸
12.下列关于氢气、氧气、二氧化碳的说法正确的是()
A.均是无色,无味,不易溶于水的气体
B.制取三种气体都可以用如图的制取装置
C.可用燃着的木条来区分三种气体
D.实验室制取三种气体的反应属于相同的基本反应类型
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.小亮同学利用如图所示的装置测定空气里氧气的含量。他先在燃烧匙中放入足量的红磷,塞紧橡皮塞,然后用凸透镜聚光照射集气瓶中的红磷。
(1)燃烧停止后,燃烧匙里仍有红磷,燃烧停止的原因是_____。
(2)待完全反应冷却到常温后,打开弹簧夹观察到的实验现象是_____,说明_____。
(3)实验中_____(填“能”或“不能”)用木炭代替红磷,原因是_____,该装置的优点是_____。
14.化学实验课上,老师让同学们用以下两个方案来探究空气中氧气的体积分数,根据要求回答下列问题。
(方案一)甲、乙两位同学分别用如图a和图b所示的传统装置测定空气中氧气的体积分数,实验中所用的红磷、木炭均过量。
(1)甲同学连接好仪器后,立即点燃红磷开始实验,老师说他的操作顺序不严谨,你认为他忽略的操作步骤是_______________________。
(2)待甲同学改正后,点燃红磷,观察到红磷燃烧产生的现象为_____________;待红磷熄灭,并冷却到室温后,打
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