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第三部分：综合论述题（每题15分，共30分）
1.实验心理学综合题
某研究者想探讨不同学习方法对记忆效果的影响，设计了如下实验：选取60名大学生，随机分为三组，每组20人。A组采用机械重复学习法，B组采用理解记忆学习法，C组采用联想记忆学习法。学习材料为30个无意义音节，学习时间为30分钟。24小时后进行记忆测试。
(1)请说明该实验的自变量、因变量和控制变量各是什么？
(2)如果实验结果显示B组和C组的记忆成绩显著优于A组，但B组和C组之间无显著差异，请解释这一结果的可能原因。
(3)请为该实验设计一个更完善的实验方案，说明改进之处。
2.发展心理学案例分析题
小明，8岁，小学二年
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