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2024年宁夏招录选调生考试真题

（满分100分时间120分钟）

第一部分常识判断

1.公文必须具备国家规定的统一的规范体式，作为国家公文的法定构成，公文体式包括（）。四个方面的规定。

A.文体、结构、格式、语言

B.题材、结构、格式、语言

C.体裁、思路、格式、语言

D.文体、思路、格式、语言

【答案】：A

2.2016年无人机将迎来诸多进展，可载人的无人机将问世，许多室内玩具无人机也将推市场。世界上第一台无人机用于（）。

A.农业领域

B.军事领域

C.工业领域

D.运输领域

【答案】：B

3.邓小平提出以是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平作为判断各方面工作是非得失的根本标准。对“三个有利于”的判断标准理解不正确的是（）。

A.是由社会主义本质和根本任务决定的

B.本质上是判断姓“资”姓“社”的标准

C.充分体现了解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线

D.是对生产力标准的深化和发展

【答案】：B

4.2016年我国综合运用多种货币政策工具，保持适度流动性，实现货币信贷和社会融资规模的合理增长。这体现了国家对经济进行宏观调控的（）。

A.行政手段

B.经济手段

C.法律手段

D.财政手段

【答案】：B

5.我国是统一的多民族国家，新中国处理民族关系的一项基本政治制度是（）。

A.民族团结

B.民族平等

C.民族区域自治

D.各民族共同繁荣

【答案】：C

6.英国剑桥大学的史蒂芬?霍金教授是当代国际著名的物理学大师，也是杰出的科普作家。他于1988年写的一部在世界上广为流传的科普作品是（）。

A.《物理世界奇遇记》

B.《自然的终结》

C.《大爆炸探秘》

D.《时间简史》

【答案】：D

7.“手推磨产生的是封建主为首的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会”。这句话是说（）。

A.生产力同生产关系相适应

B.生产力决定生产关系

C.生产力直接决定生产关系

D.生产关系对生产力的反作用

【答案】：B

8.已有上千年历史的“三月街”，现被定名为“三月街民族节”,是哪个少数民族一年一度最盛大的节日：（）

A.满族

B.维吾尔族

C.白族

D.苗族

【答案】：C

9.理性经济人的假设是西方经济学理论的逻辑基础，这个理论假设人是（）。

A.追求经济和社会利益最大化

B.利他的

C.损人利己的

D.追求自我利益最大化

【答案】：D

10.关于食品添加剂管制，下列哪一说法符合《食品安全法》的规定（）

A.未获得食品添加剂销售许可的企业，不得销售含有食品添加剂的食品

B.销售含有食品添加剂的食品的，必须在销售场所设置载明“食品添加剂”字样的专柜

C.向食品生产者供应新型食品添加剂的，必须持有省级卫生行政部门发放的特别许可证

D.生产含有食品添加剂的食品的，必须给产品包装加上载有“食品添加剂”字样的标签

【答案】：D

11.公文的标题是公文不可或缺的组成部分，是公文格式的首要内容，其三要素不包括（）。

A.发文机关名称

B.公文事由

C.文种

D.发文时间

【答案】：D

12.商品经济与市场经济的关系是（）

A.市场经济是商品经济存在和发展的基础

B.商品经济一定是市场经济

C.先有市场经济，后有商品经济

D.市场经济是发达的商品经济

【答案】：D

13.科举制度是中国古代一项重要的制度，下列关于科举制度说法正确的是（）。

A.科举制度考试中的乡试是每年两考

B.唐朝以后，科举考试就由兵部专管

C.科举考试高中的都称为进士

D.唐朝最重要的进士科考是每年一考

【答案】：D

14.调查报告常用的人称是（）。

A.第一人称

B.第二人称

C.第三人称

D.第一、二人称

【答案】：C

15.小明计划考察我国某地，地理老师建议他最好把时间安排在8月至10月，要带上墨镜、遮阳帽、防晒霜、羽绒服和防水服等物品。按照老师的建议，小明顺利地完成了考察活动。据此可以判断，小明考察的目的地是（）。

A.青海可可西里自然保护区

B.四川大熊猫自然保护区

C.内蒙古大草原

D.新疆塔克拉玛干沙漠

【答案】：A

16.下列不平等条约中，规定允许外国人在中国办工厂的是（）。

A.《马关条约》

B.《南京条约》

C.《辛丑条约》

D.《北京条约》

【答案】：A

17.下列关于纪要的写法，认识错误的是（）

A.主体部分表述会议主要情况和议定事项

B.标题应标明会议名称和文种

C.如实详细记录会议讨论发言的内容

D.开头主要概述会议基本情况

【答案】：C

18.下列结束用语不属于“报告”的是：

A.特此报告

B.请批复

C.请审核

D.以上报告如无不妥，请批转各地执行

【答案】：B

第二部分言语理解与表达