2024年山西晋城职业技术学院招聘考试真题.docxVIP

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2024年山西晋城职业技术学院招聘考试真题

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯()的,应当负刑事责任。

A.故意毁坏财物罪

B.盗窃罪

C.故意伤害致人重伤或者死亡罪

D.诈骗罪

【答案】:C

2.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。

A.现实性危机

B.情境性危机

C.存在性危机

D.发展性危机

【答案】:B

3.学校增进心理健康的主要途径和方法是()。

A.进行大规模问卷调查

B.心理治疗

C.心理健康教育

D.心理咨询

【答案】:C

4.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的()

A.权力

B.义务

C.待遇

D.权利

【答案】:D

5.高等教育的任务是培养具有()和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设

A.创新精神

B.独立精神

C.求知精神

D.冒险精神

【答案】:A

6.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、

A.抽象逻辑思维

B.创造性思维

C.形式逻辑思维

D.辩证逻辑思维

【答案】:D

7.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()

A.实验研究

B.行动研究

C.院校研究

D.叙事研究

【答案】:B

8.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和()。

A.教研结合型

B.校本培训型

C.学历进修型

D.自我反思型

【答案】:C

9.平时嗓门很大的小强,在回答老师的提问时声音却很小,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”全班学生哄堂大笑,该老师的做法()。

A.不合理,没有体现对学生的尊重

B.不合理,歧视学生的生理缺陷

C.合理,有助于促进学生自主学习

D.合理,有助于鼓励学生主动反思

【答案】:A

10.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程,具有()的特点。

A.多向性

B.单向性

C.创新性

D.基础性

【答案】:B

11.“见贤思齐,见不贤而内自省也”是说明()是教师职业道德修养的重要方法。

A.开展批评与自我批评

B.坚持知行统一

C.向先进人物学习

D.努力做到慎独

【答案】:C

12.高等学校的()是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。

A.办学者

B.举办者

C.执行者

D.管理者

【答案】:B

13.以基础学科和应用学科为主,培养拔尖创新人才,研究高深学问是()。

A.多科性或单科性专业性应用型大学或学院

B.综合性的研究型大学

C.多科性或单科性的职业性技能型院校

D.技能型大学

【答案】:B

14.从高校教师专业发展模式的分类来看,下列选项中,属于学校推动模式范畴的是()。

A.校本培训模式

B.自我实现模式

C.个人主导模式

D.教学反思模式

【答案】:A

15.大学生的人际交往较少带有功利性,主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是()。

A.交往动机的迫切性

B.交往目的的单纯性

C.交往心理的差异性

D.交往内容的多样性

【答案】:B

16.下列有关道德品质的说法错误的是()。

A.其内容具有时代性和阶级性

B.个人主观努力是其形成和发展的内在动力

C.道德实践是其形成和发展的现实基础

D.道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度

【答案】:D

17.缺乏“问题意识”,一般不愿提问题,不会提问题,这种现象反映了我国大学生创造性心理障碍中的()。

A.创造性能力障碍

B.创造性人格障碍

C.创造性思维障碍

D.创造性意识障碍

【答案】:D

18.道德和法律的共同点是()。

A.都是由国家颁布实施的

B.都是由社会约定俗成的

C.一旦违反,都会受到相应的制裁

D.都对个人行为有限制、约束的规范性功能

【答案】:D

19.吃不到葡萄就说葡萄是酸的属于以下哪种心理防御机制的表现?()

A.合理化作用

B.投射作用

C.升华作用

D.退化作用

【答案】:A

20.高等学校的教师的聘任,应当遵循双方平等自愿的原则,由高等学校()与受聘教师签订聘任合同。

A.校长

B.人事处

C.教务处

D.科研处

【答案】:A

21.教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()。

A.榜样示范法

B.自我教育法

C.陶冶教育法

D.实际锻炼法

【答案】:C

22.在英国,人们普遍认为最有力的教育手段是()。

A.教育技术

B.教师品行

C.教育方法

D.教育理论

【答案】:B

23.只需要再现性思维,再现以前已经产生的反应就可以解决的问题类型是()

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