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三年级上册Unit4Thisismyfriend
第2课时Storytime作业设计
●基础篇●
●基础篇●
【形式】
词汇掌握口语交际听力理解书面表达
语音语调语法运用阅读理解综合实践
【水平】
记忆性理解性应用性
分析性评价性创造性
一、选出不同类的一项。
()1.A.morning B.afternoon C.good
()2.A.I B.is C.are
()3.A.LiuTao B.you C.YangLing
()4.A.hi B.hello C.see
()5.A.she B.my C.he
二、从方框中选择正确的一项,补全对话,填序号。
A.I
A.I’mB.ThisC.HiD.notE.She’s
A:AreyouTaotao?
B:No,Im1.________2.________Bingbing.
A:Goodafternoon,Bingbing.
B:Goodafternoon.3.________isFangfang.4.________mysister.
A:Hi,I’mLily.
C:5.________,Lily.
三、判断下列情景与所给句子是否相符,相符的画“√”,不相符的画“×”
()1.告诉别人他是你的朋友,你可以说:I’myourfriend.
()2.放学后,你可以这样和同学道别:Goodbye.
()3.你可以这样向别人介绍你的妹妹:Thisismysister.
()4.告诉别人她是蒂娜,你可以说:She’sSuHai.
()5.告诉别人他是迈克,你可以说:He’sMike.
●提升篇●
●提升篇●
【形式】
词汇掌握口语交际听力理解书面表达
语音语调语法运用阅读理解综合实践
【水平】
记忆性理解性应用性
分析性评价性创造性
四、单项选择。
()1.—__________—No,I’mnot.I’mWangBing.
A.AreyouWangBing? B.AreyouLiuTao?
C.Hello,I’mLiuTao.
()2._______isYangLing.________myfriend.
A.She’s;He’s B.She;She C.This;She’s
()3.—Thisismysister,SuHai.—__________
A.Hi,SuHai. B.Goodbye,SuHai. C.She’smysister.
()4.—Itstimetogotoschool(是上学的时候了),mydear.
—_________,Mum.
A.Goodafternoon. B.Goodbye. C.Goodmorning.
()5.Tinaismyfriend.Samismyfriend_________.
A.too B.to C.no
()6._______WangBing._________myclassmate(同学).
A.This;He’s B.Heis;She’s C.Heis;He’s
()7.你向爸爸介绍蒂娜时,可以说:__________
A.Tina,thisismydad. B.Dad,thisisTina.
C.Nicetomeetyou,Tina.
()8.当别人向迈克介绍刘涛时,迈克可以说:________
A.Hello,LiuTao.I’mMike. B.AreyouLiuTao?
C.ThisisMike.
()9.下午放学回到家看到妈妈时,你应该说:________
A.Goodbye,Mum. B.Goodmorning,Mum.
C.Hello,Mum.
(
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