译林版英语三年级上册Unit 8知识清单+巩固练习.docxVIP

2024新三年级英语上册单元知识清单+巩固练习

Unit8Icandothisforyou

一、字母：

XxYyZz

重点单词：

do做，干,办（某事）clean使……干净,打扫

draw画，描画sing唱（歌），演唱

dance跳舞table桌子

picture图画，绘画；照片child（pl.children）儿童，小孩

for为了on在（某一天）

can能，会dizzy头晕目眩的，眩晕的

fox狐狸thing事情

er哦，嗯

重点短语：

drawapicture画一幅画gettogether聚集，相聚

wantto想要onNewYearsDay在元旦那天

takepictures拍照cleanthetable擦桌子

重点句型：

1.我能为你跳舞，爷爷。

Icandanceforyou，Grandpa.

2.爷爷，我能画一张你的画像。

Grandpa，Icandrawapictureofyou.

3.—呃，这是一只狐狸吗？—不，这是你！

—Er,isthisafox？—No,it’syou！

4.我会唱歌。

Icansing

5.我会拍照。

Icantakepictures.

6.看！这是我的图画。

Look！Thisismypicture.

7.我们可以擦桌子。

Wecancleanthetable.

8.我能为你做这件事。

Icandothisforyou.

9.孩子们想要为家人做些事情。

Thechildrenwanttodothingsforthefamily.

10.—你没事吧？—我也能画画。

—AreyouOK?—Icandrawtoo.

重点语法：

1.can的用法：

（1）can表示能力或技能，意为“能；会”；

（2）can表示请求或允许，意为“可以；能”；

（3）can表示推测或可能性，意为“可能”。

2.“AreyouOK?”的用法：

该句表示对别人的关心，意为“你没事吧？”

3.表示某人也能做某事：

Ican...too.我也能...

4.描述某人能为对方做某事的句子。

for用在句中表示目的，意为“为了”。句型结构：主语＋can＋dosth＋for＋宾语.

5.描述某人会干某事的句子。

句型结构为“主语＋can＋动词原形.”，情态动词can在这里表示“能，会”，不能独立作谓语，不因人称和数量的变化而变化，后接动词原形。

巩固练习：

一、(字母)写出下列字母的左邻右舍。

1.Yy2.v

3.K4.Rr

5.h

二、（重点单词）你根据图片或中文提示补全句子。

1.Ican________________forMumandDad.

2.Mybrothercandosomethings________(为了)myfamily.

3.Mycousincan________.

4.Mysistercancleanthe________.

5.Theboycan_______.

6.WangYiyiandWangDuoduocan_______thetable.

7.—Whatcanthechildrendoforthefamily?

—Theycan_______.

三、选择正确的单词补全句子或对话。

1.Youcandraw.Icandraw________(to/too).

2.Wecandomany________(thing/t