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人教版五年级数学下册总复习教案

一、复习内容

本学期所学的主要内容包括：

1.负数的初步认识：负数的意义、读写法，正负数的大小比较，以及负数在生活中的简单应用。

2.百分数（二）：折扣、成数、税率、利率的概念及其在实际生活中的应用，解决与百分数相关的实际问题。

3.圆柱与圆锥：圆柱和圆锥的认识，圆柱的表面积和体积计算公式，圆锥的体积计算公式，以及运用公式解决实际问题，探索不规则物体体积的测量方法。

4.比例：比例的意义和基本性质，解比例，正比例和反比例的意义及判断，比例尺的意义和应用，用比例解决问题。

5.数学广角——鸽巢问题：理解鸽巢原理（抽屉原理）的基本形式，并能运用它解决一些简单的实际问题。

6.整理和复习：对小学阶段所学数学知识进行系统回顾与整理，形成知识网络，提高综合运用知识解决问题的能力。

二、复习目标

1.知识与技能：

*巩固对负数意义的理解，能正确读写负数，会比较正负数的大小，并能运用负数描述一些日常生活中的现象。

*熟练掌握百分数的意义，能正确、熟练地进行有关折扣、成数、税率、利率的计算，并能运用百分数知识解决实际问题。

*进一步认识圆柱和圆锥的特征，牢固掌握圆柱表面积、圆柱体积和圆锥体积的计算公式，能正确计算，并能运用公式解决与生活密切相关的实际问题，培养空间观念。

*理解比例的意义和基本性质，能正确判断两个比是否能组成比例，能熟练解比例。

*理解正比例和反比例的意义，能准确判断两种相关联的量成正比例还是反比例关系，并能运用正、反比例知识解决实际问题。

*理解比例尺的意义，能根据比例尺求图上距离或实际距离，并能绘制简单的平面图。

*初步理解鸽巢原理，能运用鸽巢原理解决一些简单的实际问题。

*经历整理和复习的过程，进一步巩固所学知识，掌握必要的运算技能和解决问题的方法。

2.过程与方法：

*通过系统梳理、归纳总结，构建本学期所学知识的网络结构，体会知识间的内在联系。

*在解决实际问题的过程中，体验数学与生活的密切联系，提高分析问题、解决问题的能力。

*通过小组合作、讨论交流等方式，培养学生的合作意识和表达能力。

*引导学生运用画图、列表、转化等数学思想方法，提升数学思维品质。

3.情感态度与价值观：

*在复习过程中，感受数学的严谨性和逻辑性，激发学习数学的兴趣。

*培养学生认真审题、仔细计算、自觉检验的良好学习习惯。

*通过解决生活中的数学问题，体验数学的价值，增强应用意识。

*在回顾与反思中，增强学习数学的自信心，培养克服困难的意志品质。

三、复习重点与难点

1.复习重点：

*圆柱的表面积和体积计算公式的灵活运用。

*圆锥体积计算公式的推导过程及灵活运用。

*比例的基本性质，解比例。

*正比例和反比例的意义及判断方法。

*百分数在实际生活中的应用（折扣、成数、税率、利率）。

2.复习难点：

*圆柱表面积计算中，不同实际情境下（如无盖、无底）所需计算面的判断。

*圆锥体积公式推导过程的理解，以及等底等高圆柱与圆锥体积关系的应用。

*正确判断两种相关联的量是否成比例，成什么比例。

*运用比例知识解决复杂的实际问题。

*鸽巢原理的理解和灵活应用。

四、复习准备

1.教师准备：

*制作知识梳理的PPT课件，包含各单元核心知识点、典型例题、易错题。

*准备各单元的练习题、综合练习题（基础题、提高题、拓展题）。

*准备必要的教具：圆柱、圆锥模型，可展开的圆柱侧面等。

*了解学生平时学习中的薄弱环节，设计针对性的复习内容。

2.学生准备：

*整理本学期的数学课本、练习册、课堂笔记、错题本。

*提前回顾各单元知识，尝试自主梳理知识框架。

*记录自己在学习中遇到的困惑和易错点，以便在复习中重点解决。

五、复习课时安排（建议5-7课时，可根据实际情况调整）

*第一课时：数与代数（一）——负数、百分数（二）

*第二课时：空间与图形（一）——圆柱的认识与表面积

*第三课时：空间与图形（二）——圆柱与圆锥的体积

*第四课时：数与代数（二）——比例的意义、基本性质、解比例

*第五课时：数与代数（三）——正比例、反比例、比例尺及用比例解决问题

*第六课时：数学广角——鸽巢问题及综合运用（一）

*第七课时：综合复习与模拟检测（二）

六、复习过程

第一课时：数与代数（一）——负数、百分数（二）

(一)回顾与梳理

1.负数：

*教师提问：同学们，我们先来回顾一下本学期学习的关于“数”的新知识。谁能举例说明什么是负数？它在生活中有哪些应用？

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