精品导学小学数学五年级上册5.8实际问题与方程2含答案人教版.docVIP

实际问题与方程〔2〕

学习目标：

1、结合具体的情景掌握形如ax+ab=c的方程的解法，根据两积之和的数量关系列方程，会把小括号内的式子看作一个整体求解;学会形如x+ax=c方程的解法，根据两个未知量之间的关系，列方程解答含有两个未知数的实际问题。

2、经历算法多样化的过程，培养举一反三的能力。

3、培养分析，观察能力和表达能力，体验数学的应用价值和数学学习的乐趣。

学习重、难点：

分析数量关系，列方程和解方程。

探究〔一〕一、自主学习

1、解方程。

3x-5=359+6x=63

2、单价×=总价×时间=路程

3、苹果的单价和数量，怎样求总价？

梨子的单价和数量，怎样求总价？

二、

1、根据主题图我们知道梨子的〔〕和〔〕，根据〔〕×〔〕=〔〕，可以求梨子的〔〕，不知道苹果的〔〕，但可以设为x，知道苹果的〔〕，根据〔〕×〔〕=〔〕可以求〔〕，根据〔〕+〔〕=〔〕就可以求出梨子和苹果的〔〕。利用前面学过的解方程的方法就可以求出苹果的〔〕，记住别忘了验算哦。

2、也可以根据两种水果的〔〕×2=总价钱列方程，我们把小括号内的式子看作一个〔〕，利用等式的〔〕，方程左右两边同时〔〕就转化成了我们学过的方程类型了。

3、观察、比拟它们有什么区别和联系？

三、过关检测

1、解方程。

2(x-2.6)=85(x+1.5)=17.5

(x-3)÷×

2、四张门票〔其中成人票和儿童票各两张〕共花了11元，成人票每张4元，儿童票每张多少元？〔列方程〕

探究〔二〕一、自主学习

1、4x＋5＝543×2.1＋2x＝13.4

÷2=94〔x＋8〕＝20

2、学校科技小组的男生是女生人数的4倍，设女生有x人，男生有〔〕人，男女生共〔〕人。

3、学校图书组有女生x人，男生为女生的2.5倍，男生有〔〕人，男女同学共〔〕人。

4、果园里有桃树45棵，杏树的棵数是桃树的3倍，两种树一共有多少棵？

5、自学第78例4

〔1〕题中有几个未知量？

〔2〕设谁为x？

〔3〕问题中包含怎样的等量关系？根据相等关系列出方程并解答。

二、

1、阅读教材79页例5，你从图中知道哪些信息？

2、题中相等的数量关系是什么？

3、如何表示经历的时间呢？

4、怎样设未知数，列方程？

注意：解决问题时，要注意题中数量单位，不统一的，要先统一单位。

三、过关检测

1、解方程

5x+x=30x+4x=258x-x=497x-x=36

2、甲乙两堆货物共重60吨，乙的重量甲的3倍，甲乙两堆货物各种多少吨？