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认识=、和SJ一年级上册五认识10以内的数
课后作业探索新知当堂检测课堂小结认识=、和1课堂探究点2课时流程
探究点认识=、和
小猴有4只，小兔有4只。44＝…等号读作:4等于4。
53＞…大于号读作：5大于3。比多。比少。53＜…小于号读作：3小于5。
1.摆一摆，填一填。（）比（）多＞（）比（）少＜小试牛刀
2.323422＞＜＝
3.在里填“＞”“＜”或“＝”＝＜＞
小试牛刀一．写一写。略
二．比一比，填一填。鸭有()只，鸡有()只，鸭和鸡()。44同样多
三．写一写。略
四．比一比，圈一圈，填一填。
五．在里填上“＞”“＜”或“＝”。＞＝＜＞＜＝＜＜＞
当两个数相等时，用“=”连接。当两个数不相等时，大数放在前面用“”连接，小数放在前面用“”连接。归纳总结：
夯实基础4.按要求画略
5.＜25＞43
7.3，2，1，03，4，552，3，4，5
8.＞54＝33＜13
√
易错辨析六．下面说法正确的是()。③辨析：没有用一一对应的方法进行比较。
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