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劳动技术课玉兰花

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目录

01

玉兰花基础知识

02

种植技术要点

03

养护管理实践

04

手工制作应用

05

课程教学安排

06

成果展示与评估

01

玉兰花基础知识

植物学特征

常见品种介绍

白玉兰（Magnoliadenudata）

01

中国原生种，花纯白色，花期2-3月，耐寒性强，是传统园林玉堂春组合的核心树种。

紫玉兰（Magnolialiliiflora）

02

灌木状，花被片外紫内白，花期稍晚（3-4月），常作为嫁接砧木使用，日本称辛夷。

二乔玉兰（Magnolia×soulangeana）

03

白玉兰与紫玉兰杂交种，花大呈粉紫色，适应性强，现代园林应用最广泛的栽培品种。

星花玉兰（Magnoliastellata）

04

原产日本，花被片细长呈放射状，花期极早（1-2月），适合小型庭院栽培。

生态与文化意义

生态价值

文化象征

经济应用

国际影响

早春重要蜜源植物，为传粉昆虫提供越冬后首批食物；深根系可防止水土流失，对二氧化硫等污染物有较强抗性。

中国传统文化中象征高洁、报恩，唐代起被广泛栽植于寺庙、宫廷，宋代文人将其与海棠、牡丹并称三大名花。

花蕾可入药（辛夷），含挥发油具通鼻窍功效；花瓣可提炼香精或制作花茶；木材质密，是雕刻优质材料。

18世纪传入欧洲后衍生出数百个杂交品种，成为全球温带地区重要观赏树种，法国将其作为南特市市花。

02

种植技术要点

选址与土壤准备

光照条件选择

玉兰花喜阳光充足的环境，种植时应选择向阳或半阴的位置，避免长期处于阴暗潮湿区域，否则会影响开花质量。

地形与排水处理

避免低洼积水地带，若地势较低需人工抬高种植区域或设置排水沟，防止根系因积水腐烂。

土壤质地要求

玉兰花适宜疏松肥沃、排水良好的微酸性或中性土壤，种植前需深耕并混入腐殖土或有机肥，以提高土壤透气性和肥力。

播种或移栽方法

季节适应性管理

生长期水肥管理

生长旺盛期需定期浇水保持土壤湿润，每月施一次稀释的有机肥或复合肥，促进枝叶生长和花芽分化。

极端天气防护

夏季高温时需适当遮阴并增加浇水频率，冬季寒冷地区需对树干基部培土或包裹保温材料，防止冻害。

修剪与整形

花后及时修剪残花和过密枝条，保留主干和健康侧枝，通过疏剪和短截控制树形，增强通风透光性。

03

养护管理实践

浇水与施肥规范

玉兰花喜湿润但忌积水，应根据土壤干湿情况灵活调整浇水量，保持土壤微湿不板结；夏季高温时需早晚各浇一次，冬季减少至每周一次。

科学浇水原则

有机肥与复合肥搭配

水质与施肥时机

生长期每月施用腐熟有机肥（如豆饼肥）一次，花期前增施磷钾复合肥以促进花芽分化；避免肥料直接接触根系，需挖沟深施后覆土。

优先使用雨水或静置后的自来水，避免氯气伤害；施肥选择阴天或傍晚进行，减少高温蒸发导致的肥效流失。

修剪与整形技巧

疏枝与短截结合

冬季休眠期剪除病弱枝、交叉枝及过密枝，保留主干健壮枝条；对徒长枝进行短截，刺激侧芽萌发形成饱满树冠。

花期后整形

花谢后及时剪除残花及枯枝，减少养分消耗；通过拉枝或撑枝调整枝条角度，改善通风透光条件。

造型艺术处理

根据园林需求可修剪成自然开心形或伞形，注意保留主干高度1.5米以上，避免低分枝影响观赏性。

病虫害防治措施

预防性管理措施

保持种植间距，增强通风；秋季清理落叶并深翻土壤，减少越冬虫卵和病菌滋生源。

03

蚜虫和红蜘蛛可用吡虫啉或阿维菌素喷雾；人工刮除枝干上的介壳虫，配合涂抹石硫合剂消毒。

02

虫害综合防治

常见病害防控

针对炭疽病和叶斑病，定期喷洒代森锰锌或百菌清溶液；发现病叶立即摘除并销毁，防止病原扩散。

01

04

手工制作应用

玉兰花工艺品设计

仿真玉兰花制作

采用轻黏土或绢布材料，通过染色、塑形等工艺制作逼真花瓣，搭配铁丝花枝，可设计成胸针、发饰或家居装饰品。

综合材料创意

结合木片、陶瓷等基底，用玉兰花元素进行拼贴或雕刻，设计茶盘、壁挂等兼具实用性与艺术性的工艺品。

压花艺术应用

将新鲜玉兰花瓣压平干燥后，嵌入树脂或相框，制作书签、贺卡或装饰画，保留自然纹理与色彩。

干燥保存方法

课堂手工活动示例

黏土玉兰花盆栽

指导学生用彩色黏土捏制花瓣与花蕊，组合成微型盆栽，锻炼立体造型能力与色彩搭配技巧。

01

玉兰花主题剪纸

设计对称或镂空剪纸模板，让学生裁剪并拼贴成窗花或挂饰，培养精细动作与传统文化认知。

02

自然材料拼贴画

收集落叶、树枝等材料，与干燥玉兰花瓣结合创作拼贴画，提升环保意识与创意表达能力。

03

05

课程教学安排

教学目标设定

掌握玉兰花的生长特性

提升审美与环保意识

培养动手操作能力

通过课程学习，学生需了解玉兰花的植物分类、生长环境需求、光照与水分管理要点，以及常见病虫害防治方法，为后续实践奠定理论基础。

要求学生能够独立完成玉兰