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专题02阅读理解七选五提升练
(初高中衔接)
内容导航
考点聚焦:核心考点+高考考点,有的放矢
重点速记:知识点和关键点梳理,查漏补缺
难点强化:难点内容标注与讲解,能力提升
复习提升:真题感知+提升专练,全面突破
核心考点聚焦
解题步骤
1:答题前应先速读全文,理解文章主旨和文章框架。切忌边看文章边作答。
2:作答时应先细读每个选项,注意填的选项与上下文语义是否衔接、逻辑是否连贯。
3:每选择一个选项,都要确保其他选项均不能填入该空格处。
4:作答完成后,还应再次通读全文,检查填的选项是否正确。
解题方法:根据逻辑线索解题
语篇是连贯的,换言之,语篇之所以不是一堆散乱的语言片段,是因为组成语篇的各部分(段落、句子、短语等)之间具有一定的逻辑语义关系。语篇中的各种逻辑关系通过一些标志词体现,牢牢抓住这些逻辑关系词,问题往往可迎刃而解。
逻辑关系的标志词
转折让步关系:but、yet、however、although、instead、though、while、whereasdespite等。
并列递进关系:and、or、also、besides、even、similarly、inthesameway、meanwhile、furthermore、moreover等。
因果关系:therefore、thus、asaresult、forthisreason、ofcourse等。
解析、举例关系:forexample、forinstance、thatistosay、inotherwords、thatmeans等。
巧用代词线索
代词用于指代上文提及的人、事物或整句话。但凡空格前后、选项中出现代词时,应查找到具体代指的内容,代人选项后检查前后语义是否连贯、合乎逻辑。巧用代词线索,不仅有助提高解题速度,而且有助提高答题的准确率。
考点一
考点一
空格在段首
当空格设在段首时,最可能存在以下两种情形:一是空格处可能是段落主题句。此时,考生应仔细阅读段落内容,选择与段落大意一致的选项。二是空格处可能是过渡句,起承上启下的作用。这种情况下,考生需要瞻前顾后,即阅读上一段结尾部分及空格后面内容,寻找能将前后内容衔接起来的过渡句。
________Itmustbetruethatsoonerorlater,everyonefindshisorherwaybacktonature.Irecommendthatyoufindyourwayinstyle.
A.Thistimetherewasnotent.
B.Thingsaregoingtobeimproved.
C.Thetriptheytookmeonwasaroughone.
D.Iwastolearnalotaboutcampingsincethen,however.
E.ImustsaythatIhavecertainlycometoenjoycamping.
F.Afterthetrip,myfamilybecamequiteinterestedincamping.
G.Therewasnoshadeasthetreeswerenomorethan3feettall.
考点二空格在段中【解析】E。本文是一篇记叙文,文章讲述了作者由不喜欢野营到喜欢野营的过程。本空位于文章最后一段,根据整篇文章的行文思路来看,最后一段是在总结、升华文章的中心思想,故结合本空格的后一句“每一个人迟早都会找到回归自然的方式”可判断出选
考点二
空格在段中
段中设空可为段落主题句或展开句。解题时要注意分析空前后的逻辑关系。设空处可能是以转折手法引出的主题句,或者是用来承上启下的过渡句,也可能是补充前文的具体的事实、事例和说明。因此第一步需要依据信息词将部分选项排除之后,把剩下的几个可能正确的选项依次代人设空处,最终确定哪个选项和空白处前后内容能达到语意连贯,逻辑关系清晰,从而得出正确答案。
Whenpeopletrytointerruptyou,havesethoursplannedandletthemknowtocomebackduringthattimeorthatyoullfindthemthen.________.Itcanhelptoeliminate(消除)futureinterruptions.
A.Ifyourebusy,dontfeelbadaboutsayingno
B
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