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[目标要求]
核心知识素养要求
1.曲线运动通过观察实验了解曲线运动，知道物体做曲线运动的条件。
通过实验，探究并认识平抛运动的规律。会用运动合成与
2.平抛运动分解的方法分析平抛运动。体会将复杂运动分解为简单运
动的物理思想。能分析日常生活中的抛体运动。
3.匀速圆周会用线速度、角速度、周期描述匀速圆周运动。知道匀速
运动圆周运动向心加速度的大小和方向。
核心知识素养要求
探究影响向心力大小的因素。能用牛顿第二定律分
4.向心力
析匀速圆周运动的向心力。
5.离心现象了解生产生活中的离心现象及其产生的原因。
通过史实了解万有引力定律的发现过程。知道万有
6.万有引力定律引力定律。认识发现万有引力定律的重要意义。认
识科学定律对人类探索未知世界的作用。
会计算人造卫星的环绕速度。知道第二宇宙速度和
7.环绕速度
第三宇宙速度。
核心知识素养要求
通过实验探究进一步体会分解思想的
8.实验：探究平抛运动的特点
应用，掌握平抛运动的特点。
9.实验：探究向心力大小与半通过实验知道控制变量法的应用，进
径、角速度、质量的关系一步理解向心力公式。
第1讲曲线运动运动的合成与分解
一、曲线运动
1．速度的方向：质点在某一点的速度方向，沿曲线在该点的。
2．运动的性质：做曲线运动的物体，速度的方向时刻在改变，所以曲线运动一定是运动。
3．物体做曲线运动的条件：物体所受的方向跟它的速度方向不在同一条直线上或它的加速度方向
与速度方向切不在线同方一条向直线上。
变速
合外力
二、运动的合成与分解
1．根本概念
(1)运动的合成：求合运动。
(2)运动的分解：求分运动。分运动
2．分解原那么：根据运动的分解，也可采用。
3．遵循的规律：位移、速度、加速度都是合矢运量，动故它们的合成与分解都遵循定那么。
实际效果正交分解
平行四边形
条件特点情景
质点所受合(1)轨迹是一条曲线
外力的方向(2)某点的瞬时速度的方向，就是通过
跟它的速度这一点的切线的方向
方向不在同(3)曲线运动的速度方向时刻在改变，
一直线上所以是变速运动，一定有加速度
合外力始终指向运动轨迹的内或
(v0≠0，(4)F(
F≠0)凹)侧
2.合力方向与速率变化的关系
1．(多项选择)(2021·湖北黄冈质检)初速度不为零的小球只受到一个大小不变的力的作用。以下说法正确的选项
是()
A．小球可能做曲线运动
AC
B．小球的位置可能保持不变
C．小球的速度大小可能保持不变
D．小球的加速度一定保持不变
解析：当小球的速度方向与力F不共线时，小球做曲线运动，选项A正确；小球所受合外力不为零，一定会运动，
所以小球的位置不可能保持不变，选项B错误；假设力F与速度垂直，力F的大小不变，方向不断变化，那么小
球能做匀速圆周运动，速度的大小保持不变，选项C正确；小球所受的合外力大小不变，方向不确定，所以加
速度不一定保持
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