第十六周-小学-五年级下册-总复习式与方程回顾整理-学习任务单.docxVIP

五年级下册总复习“式与方程”回顾整理学习任务单

一、课题名称

青岛版五年级下册总复习“式与方程”回顾整理

二、达成目标

1.整理式与方程的知识体系，学会用字母表示数，体会用字母表示的简洁。

2.正确理解方程的意义，能熟练的解简易方程。

3.理解基本数量关系，正确列方程解决问题，提高代数和方程意识。

三、学习方法建议

复习巩固法观看视频，做相关练习

四．学习任务：

通过观看学习视频，完成下列学习任务：

（一）回顾梳理知识点一

五年的数学学习中，我们学过很多用字母表示数的知识。回顾整理表格怎样用字母表达数量关系、计算公式和运算律。

1.用字母表示平面图形的计算公式

分别用文字和字母两种形式整理：

正方形：长方形：

平行四边形：圆形：

三角形：梯形：

2.用字母表示立体图形的计算公式

分别用文字和字母两种形式整理：正方体的表面积：长方体的表面积：

圆柱的体积：圆锥的体积：

3．用字母表示运算律

加法交换律：加法结合律：乘法交换律：

乘法结合律:乘法分配率：

4.小结：字母表示数具有简洁性、广泛性和概括性。

5.重点点拨：用字母表示数写法注意事项

6.巩固练习（课本120页第1题）

（1）.李奶奶家本月用电a千瓦时，比上个月多用3千瓦时，上个月用电（）千瓦时。

（2）.如果每千瓦时电的价格是c元，李奶奶家本月的电费是（）元。李奶奶家银行缴费卡上原有215元，扣除本月电费后，还剩（）元。

（二）回顾梳理知识点二

回顾整理有关方程的知识

1.方程的意义

2.方程和等式的关系

3.什么是解方程

（三）巩固练习

1.下列式子中，是方程的有哪些？为什么

（1）5（x-2.8）=140

（2）20-5=15?

（3）a+24

（4）2x=33

（5）3(x+2)42

（6）1816+14

2.说出下列各题中数量之间的等量关系。

（1）.单价、数量、总价

（2）.速度、时间、路程

（3）.五年级一班男生和女生一共有45人。

（4）.跳绳人数是打篮球人数的3倍。

（5）.红花比黄花多10朵。

（6）.书包的价格比钢笔的3.5倍还多15元。

3.解方程

5x-2x=336x+2=26

解方程的依据是什么？你能说说什么是等式的性质吗？

4.列方程解决问题（课本121页第5题）

某汽车制造厂去年的销售收入为8.4亿元，比前年增长了40％。前年的销售收入是多少亿元？

你能说说用方程解决问题的步骤吗？

（四）讨论与交流

用方程解决问题与算术法解决问题相比，有什么特点？

一台数码摄像机的价格是8800元，比一台数码照相机的价格的3倍少200元。一台数码照相机的价格是多少元？（课本121页第8题）

（五）总结收获

通过本节课本节课的复习，你有什么收获？

（六）课下作业

根据这节课回顾梳理的内容，制作一张思维导图吧。