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语法知识相对较为抽象，用大家记忆深处的话来说，就是诸如一般现在时第三人称单数、动名词做主语、
现在完成进行时、虚拟语气等相对比较复杂的语法知识。在呈现和教学这样的语法知识时，需要注意以
下几点。
（或是在语境中）理解、区分或正确使用本课所涉及的相关内容即可。
其次，需要明确的是：小教学倡导情景法、认知法、交际法等学习方法，不鼓励提倡语法翻译法
等借助母语和翻译讲解语法的方法；而且，《英语课程》倡导在英语教学的过程中注重思维能力的
培养，注重语境，注重语言学习的实践性和应用型。
综合以上考虑，小学语法结构的教学，往往走以下教学步骤：
1.
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