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康复治疗士考试知识点梳理与习题答案

一、单选题（共10题，每题1分）

1.某患者因车祸导致脊髓损伤，出现下肢完全性瘫痪，上肢功能基本正常。康复治疗初期应优先考虑的核心目标是？

A.尽快恢复下肢运动功能

B.预防并发症（如压疮、深静脉血栓）

C.进行肌肉力量训练

D.提高上肢精细动作能力

2.脑卒中偏瘫患者进行Bobath训练时，治疗师通常采用哪种手法来抑制异常运动模式？

A.持续牵伸法

B.深部肌肉按摩

C.诱导性抑制法（如反向牵引）

D.等长收缩训练

3.关节活动度（ROM）测量的正确步骤不包括？

A.确保患者处于放松状态

B.使用量角器测量关节运动角度

C.主动或被动参与测量（根据患者能力选择）

D.测量时施加额外的阻力以增强肌肉刺激

4.肩关节置换术后患者进行康复训练时，以下哪项动作需严格限制？

A.手臂外展30°～60°的被动活动

B.前臂旋前旋后训练

C.手指对捏训练

D.手臂后伸至90°的主动活动

5.脑瘫患儿出现“剪刀步态”的主要原因是？

A.腿部肌肉过度紧张

B.髋关节外展不足

C.膝关节屈曲挛缩

D.足下垂导致步态不对称

6.腰椎间盘突出症患者进行核心肌群训练时，以下哪个动作不适合？

A.平板支撑（Plank）

B.悬垂举腿

C.骨盆倾斜运动

D.仰卧屈膝抬腿

7.脊髓损伤患者进行膀胱功能康复时，间歇导尿的频率通常建议？

A.每2小时一次

B.每日2～3次

C.根据膀胱容量调整（一般每4～6小时一次）

D.感觉尿意时立即导尿

8.骨折患者早期康复训练的主要目的是？

A.尽快恢复关节活动度

B.预防肌肉萎缩和关节僵硬

C.进行高强度力量训练

D.提高心肺耐力

9.偏瘫患者进行坐位平衡训练时，从哪个阶段开始逐渐增加难度？

A.稳定性坐位（靠墙支撑）

B.无支撑坐位（动态平衡）

C.坐位转移训练

D.站立平衡训练

10.肌力评定的正确方法不包括？

A.采用10级肌力分级法

B.治疗师主动帮助患者完成动作

C.确保测试环境安全且患者充分理解指令

D.评估时需考虑关节活动度和疼痛影响

二、多选题（共5题，每题2分）

1.脑卒中偏瘫患者恢复上肢功能时，以下哪些训练方法可能有效？

A.机器人辅助训练

B.霍夫曼反射疗法

C.轮椅技能训练（如推轮椅）

D.手部精细动作训练（如抓握、捏豆）

2.颈椎病患者的康复治疗可能包括哪些内容？

A.颈部牵引

B.肩颈带肌等长收缩训练

C.椎间孔减压手法（需谨慎）

D.良性姿势矫正（如工作位调整）

3.脑瘫患儿常见的异常运动模式包括？

A.痉挛性瘫痪（如伸肌张力增高）

B.共济失调（如行走时摇晃）

C.手部笨拙（如抓握不灵活）

D.肌肉无力（如无法坐稳）

4.骨折患者康复训练的分期包括？

A.急性期（消肿止痛）

B.恢复期（功能重建）

C.残留期（长期功能维持）

D.术后早期（石膏固定期间）

5.脊髓损伤患者并发症的预防措施可能包括？

A.定时翻身预防压疮

B.抗生素预防泌尿系感染

C.等速肌力训练增强下肢功能

D.血管活性药物预防深静脉血栓

三、判断题（共10题，每题1分）

1.康复治疗的目标是帮助患者完全恢复到损伤前的状态。（×）

2.肌腱炎患者应避免进行力量训练，以免加重损伤。（×）

3.脑卒中患者早期康复训练可能增加脑出血风险，需严格评估。（√）

4.关节松动术主要用于改善关节活动度，不涉及肌肉功能训练。（×）

5.腰椎间盘突出症患者应避免弯腰拾物，以减少椎间盘压力。（√）

6.脊髓损伤患者若出现尿频、尿急，应立即使用导尿管。（×）

7.骨折患者康复训练的顺序必须是：消肿→制动→功能恢复。（×）

8.偏瘫患者的肩手综合征通常与上肢过度使用有关。（√）

9.脑瘫患儿的康复训练需长期坚持，但效果因人而异。（√）

10.康复治疗师在制定计划时必须考虑患者的文化背景和职业需求。（√）

四、简答题（共4题，每题5分）

1.简述脑卒中偏瘫患者早期康复治疗的四大原则。

答：

-早期介入：发病后尽快开始康复训练（通常48小时内）。

-整体性：结合运动、感觉、认知、心理等多维度治疗。

-个体化：根据患者残疾程度和需求调整方案。

-任务导向：强调功能性活动（如穿衣、进食）而非单一动作训练。

2.脊髓损伤患者预防压疮的护理要点有哪些？

答：

-定时翻身：仰卧位每2小时、侧卧位每3小时翻身一次。

-皮肤清洁：保持皮肤干燥，避免潮湿刺激。

-减压设备：使用气垫床或减压坐垫。

-营养支持：增加蛋白质摄入以促进组织修复。

3.骨折患者康复训练的三个阶段各有侧重，请简述。

答：