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8.3实数及其简单运算
第八章实数
人教版(2024)
素养目标
1.了解无理数和实数的概念,并能将实数按要求进行准确
的分类;难点
2.了解实数和数轴上的点—一对应,能用数轴上的点表示
无理数;
3.通过丰富的数学活动,使学生感受数学的乐趣,培养学
生的学习习惯.
复习导入
整数和分数统称为有理数.
将有理数按定义分类:正整数
整数0
负整数
有理数
正分数
分数
负分数
【思考】本章我们认识了像√2³3,这样的无限不循环小
数,它们是有理数吗?
知识讲解
知识点1无理数和实数的概念
探究
我们知道有理数包括整数和分数,请把下列
分数写成小数的形式,你有什么发现?
5
27119
2
54911
发现
这些分数都可以
写成有限小数或者无
限循环小数的形式.
如果把整数看成小数点后是0的小数,
例如将3看成3.0
那么有限小数
有理数
无限循环小数
想小数除了上述类型外,还会有什么类型的
小数?
例题练习
(1分别写出-√6,π-3.14的相反数;
解:(1)因为-(-√6=√6,-(π-3.14)=3.14-π,
所以-√6,π-3.14的相反数分别为√6,3.14-π.
(2指出-√51-33分别是什么数的相反数;
(2)因为-(√5)=-√5,(³3-1=1-33,
所以-√5,1-33分别是√5,33-1的相反数.
例题练习
(3)求√-64的绝对值;
(3)因为³-64=-364=-4,
所以³-64=-4=4.
(4)已知一个数的绝对值是√3,求这个数.
(4)因为√3=√3,-√3=√3,
所以绝对值为√3的数是√3或-√3.
探究新知
实数的运算
实数之间不仅可以进行加、减、乘、除(除数不为0、乘方
运算,而且正数及0可以进行开平方运算,任意一个实数可
以进行开立方运算.
在进行实数的运算时,有理数的运算法则及运算性质等同
样适用.
非0有理数和无理数都有正负之分,实数也
有正负之分,所以实数还可以按大小分类如下:
正实数
实数0
负实数
即学即练
下列实数中,哪些是有理数?哪些是无理数?
次加1).
知识点2在数轴上表示实数
每个有理数都可以用数轴上的点来表示,那
么,无理数呢?
探究
如图,直径为1个单位长度的圆从原点沿数
轴向右滚动一周,圆上的一点由原点到达点O,
点O对应的数是多少?
(2)按大小分:
正有理数
正实数注意
正无理数实数的分类有不同
的方法,但不论用
实数0哪一种分类方法,
负有理数都要做到不重不漏.
负实数
负无理数
(1)对实数进行分类时,某些数应先进行计算或化简,
然后根据最后结果进行分类,不能看到带根号的数,
就认为是无理数,不能看到有分数线的数,就认为
是有理数.(2在实数范围内,一个数不是有理数,
那么它一定是无理数,反之亦成立.
巩固新知
把下列各数填在相应的大括号内.
-6,,-0.4,√6,0,
非负整数:{0,√64,…};
整数:{-6,-I-
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