2026届高三二轮复习课件英语专题6读后续写第4讲耐人寻味,巧妙结尾.pptxVIP

;一篇好文章,除了有吸引眼球的开头,引人入胜的情节,还应该有耐人寻味的结尾。作为篇章的结尾有两个作用:一是圆合文章,二是深化主题。要想写好续写的结尾,让其具有“画龙点睛”的作用,可以采用下面六种结尾方式:;方式(一)感悟式结尾

感悟式结尾是作者从自身的经历中领悟道理的直接描述。

①(2024新课标Ⅰ卷)Ifeltblessedtohavesuchawarm-heartedfriendlikeGunterwhohasaheartofgold.

我感到很幸运能有像Gunter这样有一颗金子般的心的热心朋友。

②(2023新课标Ⅰ卷)WhatIlearnedfromthewritingcontestwasthatwhenfacedwithchallenges,Ishouldbecourageousandtrytomakeadifference!

我从写作比赛中学到的是:当面对挑战时,我应该勇敢,努力做出改变!;方式(二)哲理式结尾

哲理式结尾是借用名言或谚语等的句子来作为故事的结尾。

①(2024新课标Ⅰ卷)Asmallactofkindnesscouldmakeagreatdifferencetoothers.

一个小小的善举可能会对别人产生很大的影响。

②(2022新课标Ⅰ卷)Nothingisimpossibletoawillingheart.

世上无难事,只怕有心人。;方式(三)自然式结尾

自然式结尾是按照故事情节的发展顺序,直接叙述人物的具体动作或行为。

①(2024新课标Ⅰ卷)ThenwewishedeachotherallthebestandIgavehimagratefulhug.

然后我们互相祝福,我感激地拥抱了他。

②(2024浙江1月卷)Herteacherswereallamazedaboutherchangesandherclassmatesalsoshowedrespecttoher.Fromthenon,Evahadmoreconfidencetodoanything.

她的老师都对她的变化感到惊讶,她的同学也对她表示尊重。从那时起,伊娃更有信心去做任何事情。;方式(四)对话式结尾

对话式结尾是直接呈现人物所说的话。对话可以是双方的,也可以是单方的。

①(2023新课标Ⅰ卷)Thenhepointedthatmypassion,devotionandpersistencecontributedtomysuccess.“Justlikethehorseyouwrote,hegottiredandhaddoubts,buthekeptgoing.”

然后他指出,是我的热情、奉献和坚持促成了我的成功。“就像你写的那匹马,它累了,有了怀疑,但它继续前进。”

②(2023浙江1月卷)AsImovedonandgotreadytoleave,myfriendsaidtome,“Cherishsuchamagicalmemory,andthishastobeveryrare.”

当我准备离开时,我的朋友对我说:“珍惜这段神奇的记忆,这是非常罕见的。”;方式(??)呼应式结尾

呼应式结尾是利用前文中人物代表性的特征、情感或所做的事件来体现主旨。;①(2023新课标Ⅰ卷)

开头:WhenIwasinmiddleschool,mysocialstudiesteacheraskedmetoenterawritingcontest.

结尾:Iowemysuccesstomysocialstudiesteacherwhoisabeaconinmylifeontheroadtowriting.

我把我的成功归功于我的社会学老师,他是我写作道路上的灯塔。

②(2022新高考Ⅰ卷)

前文:Hisusualbigtoothysmilewasabsenttoday.

结尾:Crossingthefinishline,hisusualbigsmilewasthereasthatsunnyday.

过了终点线,他像往常一样露出了灿烂的笑容,如同明媚的阳光。;方式(六)景情式结尾

景情式结尾通过寓情于景,以景结情,借景抒情等方法描写景物,寄托或抒发作者的某种情感。

①(2023浙江1月卷)Momentslater,sheletoutasqueaki