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2025年小学五年级语文写字

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音写词语。

qīnghǎowéifǎnwūfángyōuyǎjiàngzhī

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shuǐgàiwàngzhōuxīnshǎnzhāoyǎnyìqí

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二、根据汉字结构，在田字格中书写下列词语，力求规范、美观。

1.坚强

2.希望之星

3.博览群书

三、照样子，写一写。

例：静（jìng）——净（jìng）（干净）

1.热情——_______（_______）

2.灵敏——_______（_______）

3.相信——_______（_______）

四、纠正错误，把不规范的字改为正确的字。

1.这座楼真高大。（座——_______）

2.他明天要去北京旅游。（游——_______）

3.我们要保护环境，净化我们生活的地球。（净——_______）

4.他每天坚持早睡早起。（挣——_______）

五、书写练习。

抄写下面这段话，注意书写姿势，力求字迹工整、卷面整洁。

春天来了，小草发芽了，柳树长出了嫩绿的新叶，桃花、杏花、梨花都开了，红的像火，粉的像霞，白的像雪。小河里的冰融化了，河水哗啦啦地向前流去。小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，孩子们在草地上放风筝，真美啊！

试卷答案

一、看拼音写词语。

清新蜕变房屋优美将要水源新鲜抬眼一齐

二、根据汉字结构，在田字格中书写下列词语，力求规范、美观。

（此处无法展示田字格，请学生按照要求在田字格本中规范书写）

1.坚强

2.希望之星

3.博览群书

三、照样子，写一写。

1.热情——热烈（热烈）

2.灵敏——敏捷（敏捷）

3.相信——信仰（信仰）

四、纠正错误，把不规范的字改为正确的字。

1.这座楼真高大。（座——股）

2.他明天要去北京旅游。（游——誉）

3.我们要保护环境，净化我们生活的地球。（净——晴）

4.他每天坚持早睡早起。（挣——睡）

五、书写练习。

（请学生根据题目要求，在指定位置认真抄写指定段落）

解析

一、看拼音写词语。

解析思路：本题主要考察学生对汉字拼音的掌握程度和书写能力。学生需要准确拼读每个音节，并根据读音写出相应的规范汉字。注意声调的准确性以及生字的正确书写。

二、根据汉字结构，在田字格中书写下列词语，力求规范、美观。

解析思路：本题考察学生在田字格中规范书写汉字的能力。学生需要了解所写字词的汉字结构（如左右结构、上下结构等），并合理布局每个部件的位置，做到笔顺正确、笔画到位、结构匀称、字迹清晰、卷面整洁。

三、照样子，写一写。

解析思路：本题考察学生对形近字、同音字的辨析能力和组词能力。学生需要观察例字“静”和“净”的相同点和不同点（部首不同，意义不同），找出与题干字形、字音相同或相近且合适的字进行组词。例如，“热情”可以换成意思相近且字形结构相似的“热烈”。

四、纠正错误，把不规范的字改为正确的字。

解析思路：本题考察学生对易错字、形近字的辨析和改正能力。学生需要仔细阅读句子，判断括号中给出的字是否应该用于该语境，如果不合适，需要根据读音、字形、意义等判断并改写成正确的字。例如，“座”和“股”读音相同，但意义和字形不同，“座”表示座位、量词，“股”表示大腿、一股力量等，结合语境“高大”应选“股”。

五、书写练习。

解析思路：本题考察学生综合运用所学知识进行书写的能力，以及保持良好书写习惯的持久性。学生需要认真阅读所给段落，理解其含义，然后按照书写规范的要求，在指定位置逐字逐句工整地抄写下来，注意书写姿势、笔顺、结构、整洁度等。