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Reading(Ⅰ)Unit3Aroundtheworldinaday!Adayout
Enjoythevideo
Doyouliketravelling？
·Newwordsphrases·Readingstrategies（阅读策略）·Retelling（复述文章）·FindandexperiencethebeautyoftheworldLearningObjectives（学习目标）
TheWorldParkinBeijingLet’sgowithLinda!
Readandanswer.atthebeginningParas—1-2arriveattheparkPara—3insidetheparkParas—4-61.FastReading
1.FastReading·Readingskill（阅读策略）?KeyWordTheMainidea（关键词与主旨大意）Keywordscanhelpyousummarizethemainideaofeachparagraph.(关键词可以有效总结段落大意。)
Aroundtheworldinaday!(Para1-2)a________triptake2hoursalotoftrafficfeelalittleboring(Paras3)ahundredwonderfulplacesofinterestTheyarelikerealones(Para4-6)seemainsightsoftheworldjustinonedayan_______tripan________tripboringexcitingamazing1.FastReading
Readthelettertogetherandcompletethenotesbelow.theWorldParkfineshiningclearcoachahundredsinganddance2.CarefulReading
Readthee-mailbyyourselvestoanswerthesequestions:1.WhodidLindagowith?.2.Howlongwasthejourney?3.Howmanymodelsofplacesofinterestarethere?Morethanahundred.Class1,Grade8students.Abouttwohours.2.CarefulReading2.CarefulReading
2134562.CarefulReadingGettoknowthedetails!
()1LindaandKittywenttotheWorldParkbythemselves.F
2134562.CarefulReading
()2.Lindadidn’tenjoythedayverymuch.F
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()3.Ittookthestudentshalfanhourtogettothepark.F
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()4.Themodelsintheparkaresmallbutwonderful.T
2134562.CarefulReading
()5.ThemodelEiffelTowerismadeofwood.F
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()6.ThemodelGoldenGateBridgelookedjustliketherealoneintheUSA.T
TripBeginningMainpartEndingSummary
Talkabouttheplacesyouwanttovisit,makeaplanandwritethemdown.1)wheretogo2)whentogo
3)howtogo4)whytogo5)whattosee6)howtofee
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