2025 年大学小学教育（小学教育）春季学期期末测试卷.docVIP

2025年大学小学教育（小学教育）春季学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）

1.小学教育的基本特点不包括以下哪一项（）

A.全民性B.义务性C.全面性D.专业性

2.以下哪位教育家提出了“教育即生活”的教育理念（）

A.夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特D.卢梭

3.小学课程设置的基本原则不包括（）

A.均衡性B.综合性C.选择性D.强制性

4.教学过程的中心环节是（）

A.备课B.上课C.批改作业D.课外辅导

5.班级管理的核心是（）

A.学生B.教师C.班级规章制度D.教学活动

6.小学德育的基本途径是（）

A.思想品德课与其他学科教学B.课外活动与校外活动

C.劳动D.少先队活动

7.小学生的思维特点主要是（）

A.直观动作思维为主B.具体形象思维为主

C.抽象逻辑思维为主D.辩证逻辑思维为主

8.以下哪种评价方式更注重对学生学习过程的评价（）

A.终结性评价B.形成性评价C.相对性评价D.绝对性评价

9.小学教师的专业素养不包括（）

A.学科专业知识B.教育专业知识C.职业道德D.社会交往能力

10.学校教育在人的身心发展中起（）作用

A.主导B.决定C.辅助D.基础

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内，多选、少选、错选均不得分）

1.小学教育的培养目标包括（）

A.培养学生的基本素质B.为高一级学校输送合格新生

C.培养各种专门人才D.培养学生的创新精神和实践能力

2.教学方法的选择依据有（）

A.教学目标B.教学内容C.学生特点D.教师自身素质

3.小学班级管理的方法有（）

A.调查研究法

B.目标管理法

C.情境感染法

D.规范制约法

4.小学德育的内容包括（）

A.爱国主义教育B.理想教育C.集体主义教育D.劳动教育

5.小学生心理健康的标准有（）

A.智力正常B.情绪稳定C.意志健全D.人际关系和谐

三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法的正误，正确的打√，错误的打×）

1.小学教育是基础教育，它不具有选拔性。（）

2.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

3.教学就是教师教学生学习知识的过程。（）

4.班级管理的最终目的是提高学生的成绩。（）

5.德育就是对学生进行思想品德教育。（）

6.小学生的有意注意不断发展，但无意注意仍起着作用。（）

7.相对性评价可以了解学生在群体中的位置。（）

8.教师的主导作用和学生的主体作用是相互对立的。（）

9.小学教育阶段是培养学生良好行为习惯的关键时期。（）

10.学校心理健康教育的对象主要是有心理问题的学生。（）

四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答问题）

1.简述小学教育的重要性。

2.简述教学过程的基本规律。

3.简述小学班级管理的意义。

五、论述题（总共1题，每题20分，请结合所学知识进行论述）

论述如何在小学教育中培养学生的创新精神和实践能力。

答案：

一、单项选择题

1.D

2.B

3.D

4.B

5.A

6.A

7.B

8.B

9.D

10.A

二、多项选择题

1.ABD

2.ABCD

3.BCD

4.ABCD

5.ABCD

三、判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

7.√

8.×

9.√

10.×

四、简答题

1.小学教育的重要性：小学教育是基础教育的基础，对个人的成长和社会的发展具有重要意义。它为学生的终身发展奠定基础，培养学生的基本素质，促进学生全面发展；是提高国民素质的奠基工程，对国家和民族的未来至关重要；为后续教育提供坚实基础，帮助学生顺利过渡到中学及更高层次的学习。

2.教学过程的基本规律：间接经验与直接经验相结合的规律；教师主导作用与学生主体作用相统一的规律；掌握知识与发展智力相统一的规律；传授知识与思想品德教育相统一的规律。

3.小学班级管理的意义：有助于实现教学目标，提高学习效率；有助于维持班级秩序，形成良好班风；有助于锻炼学生能力，学会自治自理；有助于培