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2025最新高中二年级英语词汇辨析练习题

一、专项练习说明

词汇辨析是高中英语学习的关键环节，也是高考英语的重要考点之一。高二阶段的词汇辨析着重考查学生对近义、易混词汇在语义、搭配、语境等方面的精准理解与运用能力。本专项练习聚焦高二英语核心词汇，涵盖名词、动词、形容词、副词四大词性，通过单项选择、词义匹配、语境填空等多种题型，帮助学生区分易混词汇的细微差别，提升语言运用的准确性与灵活性。

二、练习内容（按词性分类）

（一）名词类词汇辨析（10组）

1.advicevs.?suggestionvs.?proposal

advice（不可数名词）：忠告、建议（强调经验性、专业性的意见，常与give/take/follow搭配）。

例：MyfathergavemesomegoodadviceonhowtostudyEnglish.

suggestion（可数名词）：提议、建议（较普通，常与make/accept搭配，后接for/of或that从句虚拟语气）。

例：Canyoumakeanysuggestionsformybirthdayparty?

proposal（可数名词）：正式提议、方案（多用于正式场合，如商业、政治领域，后接for或that从句虚拟语气）。

例：Thecommitteediscussedtheproposaltobuildanewschool.

练习题：

—Ineedhelpwithmymath.Canyougivemesome______?

—Sure.First,youshouldreviewthebasics.

A.adviceB.suggestionC.proposal

2.experiencevs.?experiment

experience（不可数/可数名词）：经验（不可数，指通过实践获得的知识）；经历（可数，指具体的事情）。

例：Shehasalotofteachingexperience./Travelingabroadwasanunforgettableexperience.

experiment（可数名词）：实验（科学领域的操作，常与conduct/do搭配）。

例：Thestudentsaredoingachemistryexperimentinthelab.

练习题：

Thescientistsharedhis______withthestudents,explaininghowheprovedthenewtheory.

A.experienceB.experimentC.suggestion

3.customvs.?habit

custom（可数/不可数名词）：风俗、习俗（社会或群体长期形成的传统，如节日习惯）。

例：It’salocalcustomtoeatmooncakesduringtheMid-AutumnFestival.

habit（可数/不可数名词）：个人习惯（个人长期养成的行为模式，可好可坏）。

例：Hehasabadhabitofbitinghisnails.

练习题：

InJapan,it’sa______totakeoffyourshoesbeforeenteringahouse.

A.customB.habitC.tradition（干扰项，与custom近义但更强调传承）

（二）动词类词汇辨析（10组）

1.borrowvs.?lendvs.?keep

borrow（及物动词）：借入（从别人那里拿到东西，常与from搭配）。

例：CanIborrowyourpen?

lend（及物动词）：借出（把东西给别人，常与to搭配）。

例：Helentmehisbikeyesterday.

keep（及物动词）：保留（强调持续拥有，常与时间段连用）。

例：HowlongcanIkeepthisbook?

练习题：

—Canyou______yourdictionarytome?Ineeditfortheexam.

—Sure,butpleasereturnittomorrow.

A.borrowB.lendC.keep

2.lookvs.?seevs.?watch

look（不及物动词）：看（强调动作，常与at搭配）。

例：Lookattheblackboard.

see（及物动词）：看见（强调结果，看到某