小学科学矿产观察与标本制作教学设计.pdfVIP

小学科学矿产观察与标本制作教学设计.pdf

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矿产

教学要求:

1.知道主要的能源矿产、金属矿产及其提炼物的名称;知道铝土矿、赤铁矿、黄

铜矿的特点;

2.经历对铝土矿、赤铁矿、黄铜矿的观察过程;学会制作矿石标本的方法。

3.乐于参加观察矿石和制作矿石标本的活动。

教学准备:

分组材料:铝土矿、赤铁矿、黄铜矿、小刀、等。

演示材料:小方盒、玻璃瓶、矿物、有关矿石的或者资料。

教学过程:

一、观察铜、铁、铝矿石。

铜、铁、铝等各种金属都是从矿石中提炼出来的。

1、指导学生从颜色、光泽、硬度、结构等方面观察铜、铁、铝矿石。

2、指导学生用小刀刻比较矿石硬度。

二、了解什么矿产、能源矿产和金属矿产。

指导学生阅读,然后讲解以及、资料的展示。

三、学习制作矿物标本的方法。

根据上制作矿物标本的过程与方法制作标本。

1、准备一些小方盒和玻璃瓶;

2、将搜集到的金属矿物和能源矿物及其提炼物分别装入小方盒和小瓶中;

3、制作。一般有矿物及其提炼物名称、产地、特点、用途、制作人、制作人

等几栏;

4、贴。对应所制作的标本,把贴在小方盒或者玻璃瓶上。

可以在课堂上演示讲解制作方法与过程,由学生课外制作。要关注学生课

外制作标本的情况,及时进行评价。

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