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新人教版小学四年级数学上册第四单元测试题

同学们，第四单元“三位数乘两位数”的学习已经告一段落。这个单元我们不仅掌握了笔算乘法的方法，还学习了如何估算，以及积的变化规律，更重要的是，我们开始理解乘法在解决实际问题中的广泛应用，比如行程问题中的速度、时间与路程的关系。这份测试题将帮助你检验自己的学习成果，发现优点与不足。请大家认真读题，仔细计算，规范书写，争取发挥出自己最好的水平！

一、填空题(每空1分，共20分)

1.计算三位数乘两位数时，先用两位数（）位上的数去乘三位数，得到一个积；再用两位数（）位上的数去乘三位数，得到另一个积，最后把两个积（）起来。

2.估算298×42时，可以把298看作（），把42看作（），估算结果大约是（）。

3.根据15×20=300，直接写出下面各题的得数。

15×200=()

150×20=()

150×2=()

4.一辆汽车每小时行驶80千米，可写作（）。照这样的速度，行驶3小时，共行驶了（）千米。这里用到的数量关系式是（）。

5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

240×15○240×10×5

28×400○40×280

306×42○300×40

6.一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，积就（）。如果两个因数都扩大到原来的10倍，积就（）。

7.最大的两位数与最小的三位数的乘积是（）。

8.一个数乘6得300，这个数乘60得（）。

二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)

1.两个因数的末尾一共有几个0，积的末尾就一定有几个0。（）

2.估算的结果一定比准确值大。（）

3.350×40的积的末尾有3个0。（）

4.一个因数扩大到原来的5倍，另一个因数缩小到原来的1/5，积不变。（）

5.三位数乘两位数，积一定是五位数。（）

三、选择题(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)

1.下面算式中，与250×40的积相等的是（）。

A.25×40B.25×400C.2500×400

2.一个因数是394，另一个因数是18，积大约是（）。

A.6000B.7000C.8000

3.三位数乘两位数，积不可能是（）位数。

A.四B.五C.六

4.一辆汽车的速度是60千米/时，它表示（）。

A.这辆汽车每小时行驶60千米

B.这辆汽车一共行驶60千米

C.这辆汽车行驶1千米需要60小时

5.如果A×B=360，那么（A×2）×（B×5）=（）。

A.360B.720C.3600

四、计算题(共32分)

1.直接写出得数(每题1分，共8分)

120×30=200×40=150×4=25×40=

303×7≈59×201≈498×21≈102×39≈

2.列竖式计算，带※的要验算(每题3分，验算加1分，共20分)

236×45=308×27=※180×50=

405×36=560×70=※27×342=

3.脱式计算(每题2分，共4分)

（156+244）×18125×8×37

五、解决问题(每题5分，共25分)

1.学校要为图书馆增添两种新书，每种买15套。《儿童文学》每套125元，《科学探秘》每套18元。一共要花多少钱？

2.一辆长途客车从甲地开往乙地，平均每小时行驶85千米，行驶了12小时后到达乙地。甲、乙两地相距多少千米？

3.某果园里有苹果树216棵，桃树的棵数是苹果树的15倍。果园里苹果树和桃树一共有多少棵？

4.商店从工厂批发了80台学习机，每台140元。商店要付给工厂多少元？如果商店以每台185元的价格卖出60台后，开始降价销售，以每台138元卖完剩下的，商店是赚钱还是亏损了？（请通过计算说明）

5.一块长方形的麦田，长是250米，宽是80米。如果每公顷麦田能收小麦6吨，这块麦田一共能收小麦多少吨？

六、附加题(共5分)

一个长方形的面积是256平方厘米，如果长缩小到原来的4倍，宽扩大到原来的4倍，这个长方形就变成了正方形。这个正方形的面积是多少？它的边长是多少？

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温馨提示：

同学们，做完了可要仔细检查哦！看看有没有漏题，计算是否准