高中政治教师教学画像的可视化呈现与思想政治教育研究教学研究课题报告.docx

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高中政治教师教学画像的可视化呈现与思想政治教育研究教学研究课题报告

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高中政治教师教学画像的可视化呈现与思想政治教育研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

教育数字化转型浪潮下，高中政治课堂作为思政教育的主阵地，其教学质量直接影响立德树人根本任务的落实成效。当前，新课程改革对政治教师提出了“政治要强、情怀要深

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