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基于小学数学的纸桥承重结构稳定性分析与优化设计实验研究论文

摘要：本文以小学数学为基础，通过纸桥承重结构稳定性分析与优化设计实验，旨在培养学生的创新思维、实践能力和科学探究精神。通过对实验过程和结果的分析，探讨纸桥承重结构稳定性的影响因素，为优化设计提供理论依据。

关键词：小学数学；纸桥；承重结构；稳定性；优化设计

一、引言

（一）研究背景及意义

1.当前小学数学教育现状

在我国，小学数学教育注重基础知识的传授，但在培养学生的创新思维、实践能力和科学探究精神方面存在不足。纸桥承重结构稳定性分析与优化设计实验作为一种实践活动，将理论知识与实际操作相结合，有助于激发学生的学习兴趣，提高其综合素质