- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
版权所有侵权必究
人教版数学六年级上册考点攻破卷
第四单元比
比的基本性质考点一
比的基本性质
考点一
比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变;这叫做比的基本性质。用字母表示比的基本性质是a:b=na:nb(b≠0,n≠0),a:b=an:bn(b≠0,n≠
一、想一想,填一填。
1.如果的等于的3倍,则()∶()。
2一根彩绳剪去6m后,剩下的与全长的比是1∶3,这根彩绳长()m。
3.一项工程,甲队单独做需要8天完成,乙队单独做需要10天完成。甲、乙两队的工作效率的最简整数比是(),甲、乙两队合作()天可以完成。
4.如图,3个完全一样的小长方形正好拼成一个大长方形,小长方形长与宽的比是()∶()。
5.已知:a∶b=4∶3,b∶c=4∶5,请根据条件计算并填空。
==
==
a∶b∶c=()∶()∶()
二、判断对错。(对的画“√”,错的画“×”)
1.比的前项和后项同时乘或除以一个数,比值不变。()
2.一个比的比值是5,前项与后项同时乘4后,比值变为20。()
3.5∶8的前项加上10,要使比值不变,后项也应加上10。()
4.3∶4的前项加上6,要使比值不变,后项也加上6。()
5.A∶B=,那么(A×2)∶(B×2)=。()
化简比考点二
化简比
考点二
1.比的前项和后项都是整数,且只有公因数1的比叫做最简单的整数比。
2.整数比的化简方法:把比的前项和后项同时除以它们的最大公因数。
3.分数比的化简方法:把比的前项和后项先同时乘它们分母的最小公倍数,转化成整数比,再进行化简。
4.小数比的化简方法:把比的前项和后项的小数点先同时向右移动相同的位数,转化成整数比,再进行化简。
一、想一想,填一填。
1.(),比值是()。
2.笑笑买了6支笔,花了15元,笔的总价与数量的比是(),比值是(),这个比值表示的是()。
3.(),比值是()。
4.化简比是(),的比值是()。
5.先把下面各比化成最简单的整数比,再求比值。
48∶36=()∶()=();
7.5∶0.06=()∶()=();
=()∶()=()。
二、对号入座。(将正确答案的序号填在括号里)
1.下面()和()调制成的绿色油漆颜色相同。
A.10桶蓝漆和8桶黄漆、6桶蓝漆和4桶黄漆
B.6桶蓝漆和4桶黄漆、9桶蓝漆和6桶黄漆
C.9桶蓝漆和6桶黄漆、10桶蓝漆和8桶黄漆
2.从学校到植物园,小明用12分钟,小红用8分钟,小明和小红的速度的最简比是()。
A.8∶12 B.12∶8 C.3∶2 D.2∶3
3.从甲地到乙地,小江用小时,小海用小时,小江与小海速度比是()。
A. B.2∶3 C.3∶2
4.从甲地到乙地,小明用3分钟,小红用4分钟,小明和小红的速度的最简比是()。
A.∶ B.∶ C.3∶4 D.4∶3
5.笑笑和淘气走完同一条路,笑笑用4时,淘气用3时,笑笑与淘气的速度比是()。
A.4∶3 B.3∶4 C.3∶7 D.4∶7
6.从千岛湖到杭州,甲车用了2小时,乙车用了3小时,甲、乙两车速度的最简整数比是()。
A. B. C.2∶3 D.3∶2
解答按比分配的实际问题考点三
解答按比分配的实际问题
考点三
按比分配问题的解题方法:
(1)用整数乘、除法解决问题:把一个总数按一定的比来分配,把各部分的比看作份数关系。解题步骤:①求出总份数;②求出一份是多少;③求出各部分的数量。
(2)用分数乘法解决问题:把各部分的比转化为总数的几分之几,直接求总数的几分之几是多少。解题步骤:①求出总份数;②求出各部分量占总量的几分之几;③求出各部分的数量。
一、想一想,填一填。
1.六(3)班学生人数在40人到50人之间,男生人数和女生人数的比是5∶7,这个班有男生()人,女生()人。
2.一个长方形的周长是72厘米,长与宽的比是7∶2,它的面积是()。
3.甲、乙两数的平均数是16,甲、乙的比是1∶3,甲是(),乙是()。
4.一个等腰三角形的周长是560厘米,如果不相等的两边长度之比是2∶3,则腰是()厘米或()厘米。
5.一个三角形的三个内角的度数之比是2∶2∶5,则这是一个(
您可能关注的文档
最近下载
- 《汉西岳华山庙碑》唐颜真卿楷书高清字帖[白底黑字版].docx VIP
- 绵阳中学(含实验学校)2025年初升高自主招生考试 数学试题(含答案).pdf VIP
- 犬糖尿病的中药治疗.docx VIP
- 湖南省五年(2021-2025)高考化学真题分类汇编:专题07 电化学及其应用(原卷版).docx VIP
- 校园班会演讲:警惕文化入侵.pptx VIP
- 2009年7月国开法学、法律事务专本科《经济法学》期末考试试题及答案 .pdf VIP
- 八年级美术山水画.ppt VIP
- 装配式建筑构造识图-智能建造45课件讲解.pptx VIP
- 《纳尼亚故事》阅读交流课件.ppt
- 分布式电源接入系统典型设计(2016年版).docx VIP
原创力文档


文档评论(0)