第四单元-比-六年级上册数学考点攻破卷人教版-含答案.docxVIP

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人教版数学六年级上册考点攻破卷

第四单元比

比的基本性质考点一

比的基本性质

考点一

比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变;这叫做比的基本性质。用字母表示比的基本性质是a:b=na:nb(b≠0,n≠0),a:b=an:bn(b≠0,n≠

一、想一想,填一填。

1.如果的等于的3倍,则()∶()。

2一根彩绳剪去6m后,剩下的与全长的比是1∶3,这根彩绳长()m。

3.一项工程,甲队单独做需要8天完成,乙队单独做需要10天完成。甲、乙两队的工作效率的最简整数比是(),甲、乙两队合作()天可以完成。

4.如图,3个完全一样的小长方形正好拼成一个大长方形,小长方形长与宽的比是()∶()。

5.已知:a∶b=4∶3,b∶c=4∶5,请根据条件计算并填空。

==

==

a∶b∶c=()∶()∶()

二、判断对错。(对的画“√”,错的画“×”)

1.比的前项和后项同时乘或除以一个数,比值不变。()

2.一个比的比值是5,前项与后项同时乘4后,比值变为20。()

3.5∶8的前项加上10,要使比值不变,后项也应加上10。()

4.3∶4的前项加上6,要使比值不变,后项也加上6。()

5.A∶B=,那么(A×2)∶(B×2)=。()

化简比考点二

化简比

考点二

1.比的前项和后项都是整数,且只有公因数1的比叫做最简单的整数比。

2.整数比的化简方法:把比的前项和后项同时除以它们的最大公因数。

3.分数比的化简方法:把比的前项和后项先同时乘它们分母的最小公倍数,转化成整数比,再进行化简。

4.小数比的化简方法:把比的前项和后项的小数点先同时向右移动相同的位数,转化成整数比,再进行化简。

一、想一想,填一填。

1.(),比值是()。

2.笑笑买了6支笔,花了15元,笔的总价与数量的比是(),比值是(),这个比值表示的是()。

3.(),比值是()。

4.化简比是(),的比值是()。

5.先把下面各比化成最简单的整数比,再求比值。

48∶36=()∶()=();

7.5∶0.06=()∶()=();

=()∶()=()。

二、对号入座。(将正确答案的序号填在括号里)

1.下面()和()调制成的绿色油漆颜色相同。

A.10桶蓝漆和8桶黄漆、6桶蓝漆和4桶黄漆

B.6桶蓝漆和4桶黄漆、9桶蓝漆和6桶黄漆

C.9桶蓝漆和6桶黄漆、10桶蓝漆和8桶黄漆

2.从学校到植物园,小明用12分钟,小红用8分钟,小明和小红的速度的最简比是()。

A.8∶12 B.12∶8 C.3∶2 D.2∶3

3.从甲地到乙地,小江用小时,小海用小时,小江与小海速度比是()。

A. B.2∶3 C.3∶2

4.从甲地到乙地,小明用3分钟,小红用4分钟,小明和小红的速度的最简比是()。

A.∶ B.∶ C.3∶4 D.4∶3

5.笑笑和淘气走完同一条路,笑笑用4时,淘气用3时,笑笑与淘气的速度比是()。

A.4∶3 B.3∶4 C.3∶7 D.4∶7

6.从千岛湖到杭州,甲车用了2小时,乙车用了3小时,甲、乙两车速度的最简整数比是()。

A. B. C.2∶3 D.3∶2

解答按比分配的实际问题考点三

解答按比分配的实际问题

考点三

按比分配问题的解题方法:

(1)用整数乘、除法解决问题:把一个总数按一定的比来分配,把各部分的比看作份数关系。解题步骤:①求出总份数;②求出一份是多少;③求出各部分的数量。

(2)用分数乘法解决问题:把各部分的比转化为总数的几分之几,直接求总数的几分之几是多少。解题步骤:①求出总份数;②求出各部分量占总量的几分之几;③求出各部分的数量。

一、想一想,填一填。

1.六(3)班学生人数在40人到50人之间,男生人数和女生人数的比是5∶7,这个班有男生()人,女生()人。

2.一个长方形的周长是72厘米,长与宽的比是7∶2,它的面积是()。

3.甲、乙两数的平均数是16,甲、乙的比是1∶3,甲是(),乙是()。

4.一个等腰三角形的周长是560厘米,如果不相等的两边长度之比是2∶3,则腰是()厘米或()厘米。

5.一个三角形的三个内角的度数之比是2∶2∶5,则这是一个(

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