【语文知识点归纳】语文全册知识点重点归纳汇总.docxVIP

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四年级语文上册重要高频知识汇总

一、课文说明道理归纳：

1.《观潮》写了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观，表达了作者对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。

2.《走月亮》是一篇充满诗情画意的散文，作者描写了阿妈牵着手在云南洱海畔的月光下散步时的所见、所闻、所听、所想，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“我”对生活的热爱之情，在月光下获得的无限乐趣。

3.《现代诗二首》

《秋晚的江山》描写了秋天的黄昏所看到的江上情景，表达了作者对大自然的热爱之情。

《花牛歌》写了花牛在草地上发生的趣事，表达了作者对花牛的喜爱和对自由的追求。

4.《繁星》以时间为线索，讲述了“从前”“三年前”“如今”三个不同时段在三个不同地方观赏繁星的情景与感受，抒发“我”由此产生的热爱自然、向往美好生活的感受。

5.《一个豆荚里的五粒豆》第五粒豌豆带给病床上的小女孩生机和活

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力。告诉我们要脚踏实地，积极努力地创造价值。

6.《夜间飞行的秘密》我们要注意事物与人类之间的关系，树立从小学科学，爱科学。

7.《呼风唤雨的世纪》激发我们爱科学、学科学和探索科学的精神。

8.《蝴蝶的家》告诉我们要关心弱小，帮助需要帮助的小动物。

9.《古诗三首》

《暮江吟》表达了诗人热爱自然美景，热爱祖国大好河山的思想感情。《题西林壁》诗人描写了庐山变化多姿的美丽景色，告诉人们的道理是：当人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事物的真相与全貌。《雪梅》是一首说理诗，运用拟人的修辞手法，通过梅雪争春，突出了雪花洁白、梅花清香。告诉我们的道理是：人各有所长，也各有所短，我们要取长补短。

10．《爬山虎的脚》主要写了叶圣陶先生通过长期细致的观察，了解爬山虎生长的位置、叶子的特点以及它怎样往上爬的过程，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。

11.《蟋蟀的住宅》把蟋蟀的住宅称之为伟大的工程，表现了作者对蟋蟀的喜爱和赞叹之情。

12.《麻雀》赞扬了母爱的无私与伟大。

13.《爬天都峰》告诉我们：面对困难要树立战胜困难的勇气和信心，

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要善于从别人身上汲取力量，在人与人相处的过程中，要相互鼓励，共同进步。

14.《牛和鹅》告诉我们：看待周围的事物，如果从不同的角度出发，就会得到不同的结果。

15.《一只窝囊的大老虎》表现了作者：求真的精神、对童年生活的眷念之情。

16.《陀螺》一课的启示：“人不可貌相，海水不可斗量”。体会到了成长中的快乐，从而表达了作者对陀螺的喜爱之情。

17.《古诗三首》

《出塞》表达了希望边关能够巩固、国家安全与统一能够实现的心情。《凉州词》表现了将士们英勇豪迈的气概。

《夏日绝句》李清照借古喻今，既歌颂了项羽宁死不屈的高贵气节，体现了诗人的爱国情怀。

18.《延安，我把你追寻》是一首现代诗，全诗以“追寻”为线索，追忆、歌颂并呼唤延安精神，警示人们在社会主义现代化建设的今天，“自力更生、艰苦奋斗、实事求是、全心全意为人民服务”的延安精神仍旧是我们重要的精神支柱，需要继承和发扬。全诗抒发了追求延安精神的迫切心情。

19.《王戎不取道旁李》告诉我们要善于观察身边的事物，看问题不

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要光看表面现象，要透过现象看本质，展现了王戎善于思考、冷静推断的品质。

20.《故事二则》

《扁鹊治病》警示人们不要讳疾忌医，要防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否则后果不堪设想。

《纪昌学射》阐明了一个道理：无论学什么技艺，都要从它的基本功入手。从另一个角度，还可以看出名师指点对学习结果的重要作用

二、人物性格特点归纳：

1.《蟋蟀的住宅》蟋蟀：吃苦耐劳、不肯随遇而安。

2.《盘古开天地》盘古：伟大的开创精神，勇于献身、无私奉献。

3.《精卫填海》精卫：坚韧执着，不畏艰难、敢于同困难斗争到底。

4.《普罗米修斯》普罗米修斯：为民造福、不惜牺牲自己。赫淮斯托斯：胆小。赫拉克勒斯：富有正义感。宙斯：专制、昏庸、残暴、心狠手辣。

5.《女娲补天》女娲：勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献。

6.《麻雀》老麻雀：奋不顾身，不惜牺牲自己也要拯救孩子们。

文中描写的猎狗先攻击后退缩时：猎狗是机警与贪婪的；小麻雀是弱小与无助的；老麻雀是惊恐与无畏的。

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7.《为中华之崛起而读书》周恩来立下了“为中华之崛起而读书”的志向。表现了周恩来博大的胸怀和远大的志向。

8.《梅兰芳蓄须》梅兰芳：强烈的爱国思想和崇高的民族气节。

9.《王戎不取道旁李》王戎善于思考、冷静推断的品质。

10.《西门豹治邺》表现了西门豹的讲究策略、足智多谋。

11.《扁鹊治病》好学的纪昌，严格的飞卫，医术高明的扁鹊，讳疾忌医的蔡桓侯。

三、课文重点知识点：

1.《观潮》

（1）本文中作者观潮的时间是